老师,一个再简单、在熟悉不过的面孔,却包含着很多内容.我 想只要有一颗热爱教师职业、 爱学生之心, 做一名合格的教师并不难. 然而怎样才是学生心目中的好老师呢? 我上了几年学,遇到过好几位老师,他们有的和蔼可亲、平易 近人,有的温文尔雅、谈吐斯文,也有的疾言厉色、一丝不苟但 给我印象最深的是我们现在的班主任马老师. 他勤奋工作, 不为名誉、 不为金钱,他不需要压力, 也不需要督促,他的工作是为了学生的成 绩和前途, 也是为了自己的信念, 更是为了自己的理想他因为工作而 充实、而快乐.当然,他对学生也是既关心又严格. 那时的我很腼腆, 不敢在课堂上举手发言, 可是我的同桌几乎在 每一节语文课上都发言.虽然我每次都知道答案,但就是不敢举手. 有一次马老师给我们上课, 马老师讲得很投入, 我们听得也很认 真.马老师每提一个问题, 马淑艳和杨雪就立刻举手.然后马老师微 笑着说： “你们都在同一个班里学习, 为什么有的同学经常举手发言, 而有的同学没有举过一次手呢?”马老师讲了很多许多关于举手的 事,下课后我觉得马老师讲得很有道理,我也应该举手.在第二节课 上,我想着马老师说的话终于鼓足了勇气,把手高高地举起来.老师 叫我回答了问题,还表扬了我.从那以后,我再也不为上课举手发言 的事而烦恼了. 还有一次, 大家没把四单元的词语盘点写会, 马老师就把我们留 下来说： “写不会的不要回家! ”然后我们大家就开始写了起来.突然 乌云密布,大雨哗哗地下了起来,马老师连忙走过来说：快到我的办 公室避避雨吧! ” 然后我们就跑到办公室避雨. 过了一会儿马老师说： 老师,一个再简单、在熟悉不过的面孔,却包含着很多内容.我 想只要有一颗热爱教师职业、 爱学生之心, 做一名合格的教师并不难. 然而怎样才是学生心目中的好老师呢? 我上了几年学,遇到过好几位老师,他们有的和蔼可亲、平易 近人,有的温文尔雅、谈吐斯文,也有的疾言厉色、一丝不苟但 给我印象最深的是我们现在的班主任马老师. 他勤奋工作, 不为名誉、 不为金钱,他不需要压力, 也不需要督促,他的工作是为了学生的成 绩和前途, 也是为了自己的信念, 更是为了自己的理想他因为工作而 充实、而快乐.当然,他对学生也是既关心又严格. 那时的我很腼腆, 不敢在课堂上举手发言, 可是我的同桌几乎在 每一节语文课上都发言.虽然我每次都知道答案,但就是不敢举手. 有一次马老师给我们上课, 马老师讲得很投入, 我们听得也很认 真.马老师每提一个问题, 马淑艳和杨雪就立刻举手.然后马老师微 笑着说： “你们都在同一个班里学习, 为什么有的同学经常举手发言, 而有的同学没有举过一次手呢?”马老师讲了很多许多关于举手的 事,下课后我觉得马老师讲得很有道理,我也应该举手.在第二节课 上,我想着马老师说的话终于鼓足了勇气,把手高高地举起来.老师 叫我回答了问题,还表扬了我.从那以后,我再也不为上课举手发言 的事而烦恼了. 还有一次, 大家没把四单元的词语盘点写会, 马老师就把我们留 下来说： “写不会的不要回家! ”然后我们大家就开始写了起来.突然 乌云密布,大雨哗哗地下了起来,马老师连忙走过来说：快到我的办 公室避避雨吧! ” 然后我们就跑到办公室避雨. 过了一会儿马老师说： “天快黑了,我去拿伞送你们回家. ”老师拿着伞送我回家,突然一 阵风吹来,把伞吹到了山沟,马老师赶紧脱下衣服披在我身上.我顿 时感到一阵暖流流遍了我的全身,我想： “啊!老师不是父母,却胜 似父母! ”那一刻,泪水悄悄润湿了我的脸. 马老师的无私奉献,常慰我心.他的谆谆教导,永远铭刻在这美 丽的属于他的日子里.感谢他曾经的精心栽培. 祝愿马老师无穷开心, 身体健康, 工作顺利我把最美好的祝 福都送给对我们无私奉献的马老师,他永远是我们心中最好的老师! 是我们中国最美好教师中的一员! ”老师拿着伞送我回家,突然一 阵风吹来,把伞吹到了山沟,马老师赶紧脱下衣服披在我身上.我顿 时感到一阵暖流流遍了我的全身,我想： “啊!老师不是父母,却胜 似父母! ”那一刻,泪水悄悄润湿了我的脸. 马老师的无私奉献,常慰我心.他的谆谆教导,永远铭刻在这美 丽的属于他的日子里.感谢他曾经的精心栽培. 祝愿马老师无穷开心, 身体健康, 工作顺利我把最美好的祝 福都送给对我们无私奉献的马老师,他永远是我们心中最好的老师! 是我们中国最美好教师中的一员! 老师,一个再简单、在熟悉不过的面孔,却包含着很多内容.我 想只要有一颗热爱教师职业、 爱学生之心, 做一名合格的教师并不难. 然而怎样才是学生心目中的好老师呢? 我上了几年学,遇到过好几位老师,他们有的和蔼可亲、平易 近人,有的温文尔雅、谈吐斯文,也有的疾言厉色、一丝不苟但 给我印象最深的是我们现在的班主任马老师. 他勤奋工作, 不为名誉、 不为金钱,他不需要压力, 也不需要督促,他的工作是为了学生的成 绩和前途, 也是为了自己的信念, 更是为了自己的理想他因为工作而 充实、而快乐.当然,他对学生也是既关心又严格. 那时的我很腼腆, 不敢在课堂上举手发言, 可是我的同桌几乎在 每一节语文课上都发言.虽然我每次都知道答案,但就是不敢举手. 有一次马老师给我们上课, 马老师讲得很投入, 我们听得也很认 真.马老师每提一个问题, 马淑艳和杨雪就立刻举手.然后马老师微 笑着说： “你们都在同一个班里学习, 为什么有的同学经常举手发言, 而有的同学没有举过一次手呢?”马老师讲了很多许多关于举手的 事,下课后我觉得马老师讲得很有道理,我也应该举手.在第二节课 上,我想着马老师说的话终于鼓足了勇气,把手高高地举起来.老师 叫我回答了问题,还表扬了我.从那以后,我再也不为上课举手发言 的事而烦恼了. 还有一次, 大家没把四单元的词语盘点写会, 马老师就把我们留 下来说： “写不会的不要回家! ”然后我们大家就开始写了起来.突然 乌云密布,大雨哗哗地下了起来,马老师连忙走过来说：快到我的办 公室避避雨吧! ” 然后我们就跑到办公室避雨. 过了一会儿马老师说： “天快黑了,我去拿伞送你们回家. ”老师拿着伞送我回家,突然一 阵风吹来,把伞吹到了山沟,马老师赶紧脱下衣服披在我身上.我顿 时感到一阵暖流流遍了我的全身,我想： “啊!老师不是父母,却胜 似父母! ”那一刻,泪水悄悄润湿了我的脸. 马老师的无私奉献,常慰我心.他的谆谆教导,永远铭刻在这美 丽的属于他的日子里.感谢他曾经的精心栽培. 祝愿马老师无穷开心, 身体健康, 工作顺利我把最美好的祝 福都送给对我们无私奉献的马老师,他永远是我们心中最好的老师! 是我们中国最美好教师中的一员!
