4,用自己身边的生活事例,说明你对文中标线句子的理解.

问题描述:

4,用自己身边的生活事例,说明你对文中标线句子的理解.
正文
从来没想到来荷兰后,最先认识的是当地的孩子.那天下午,我和室友一起回家,在湖滨广场上遇到了4个金发碧眼的小孩.也许因为他们从没见过东方人,也许是出于好奇和好意,他们主动递给我们面包,示意我们一起来喂鸟.就这样,我们和他们交上了朋友.最大的男孩叫理查德,11岁;两个10岁的孩子一个叫劳伦斯,一个叫尤力柏,最小的叫加史比,才9岁.
  喂完了鸽子,我们恋恋不舍地和他们说了再见,继续上路.可没过两分钟,身后传来响亮的笑声,回头一看,他们骑着自行车朝我们追来,我们邀请他们到我们宿舍,几个孩子竟毫不犹豫地点头答应.
(从孩子身上可以看到一个民族最本质最真实的品质.标线句子)在宿舍里,我们请他们吃话梅,吃剩的核他们一直握在手中,不肯随便放在桌上,直到我递上小垃圾盒才肯丢进去.接着我们送给他们每人一双筷子,4个人认真地问清我们筷子是否较贵,然后才肯收下.过了会儿,他们又要折纸飞机给我们看,正巧没纸,我们就从身边拿出一张5元人民币递过去,他们几乎异口同声地问,这是否是对我们国家不尊重.简单的一句话着实让我们为之汗颜,此前我们从未考虑过人民币与国家尊严的关系.
1个回答 分类:综合 2014-10-25

问题解答:

我来补答
孩子的心灵是纯洁的,在社会生活的影响下往往会改变自己,但孩子没有经历这样的事.有很多次在我生活中的邻居家的孩子,饿了就是饿了,痛了就哭.所以表现在孩子身上的往往是他生命的本真和最直接亲属的影响
 
 
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