观书有感寓意.任何事情从不明白到明白都需要一个漫长的过程..
朱熹认为,人的认识分为两个阶段.第一阶段是“即物穷理”,要经过“今日格一物,明日格一物”的渐进阶段,苦苦摸索,艰难积累.在此一阶段,为了解放迷惑困顿而上下求索.在这一阶段的基础上,我们才有可能进入“豁然贯通”、大彻大悟的第二阶段.第一阶段是第二阶段的准备或基础,第二阶段是在第一阶段之上的飞跃.朱熹如是说：“所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也.盖人心之灵,莫不有知,而天下之物,莫不有理.惟于理有未穷,故其知有不尽也.是以大学始教,必使学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求至乎其极.至于用力之久,而一旦豁然贯通,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明.”（朱熹《大学章句》,见朱熹《四书章句集注》,中华书局,1983年,第6-7页.）显然,“蒙冲巨舰”、“枉费推移力”指的是第一阶段时所遇到的所谓的“用力之久”的情景.而“昨夜江边春水生”、“一毛轻”、“此日中流自在行”表明思想已提升至大彻大悟、豁然贯通的境界.这样来理解,庶几符合朱熹这一首诗的原意.
