阅读《父亲二十年前的叮嘱》答案.

问题描述:

阅读《父亲二十年前的叮嘱》答案.
二十年前,我到县城上初中,父亲的负担因此更重了.隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费和学杂费.每个周末,我都会回家帮父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去.这次,因为我额外需要五元钱的测试费,父亲又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我.
天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴和我上路了.
“最近钱是越来越紧张了.”父亲挑着担,边走边叨咕,自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了.一阵阵轻微的凉风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰.有白而软的东西从空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了.①忽然又有两片落到我的鼻尖上,甩手一模也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸.抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了.这时,除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空淳.
不知不觉,县城到了.
街上大部分的人家还没有开门.父亲挑着担,带着我挨家挨户地找买主.由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大.最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人.父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元.父亲说:“同志,我这担柴要五块钱哩.…‘什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼.“昨天是昨天.您没看我这担柴,比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说.“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚实.”那人没有丝毫加钱的意思.“今天下雪了,道远路滑,您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了.
我看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元钱,然后把那沓毛票从父亲手里抓过去,又把那张钱往地上一扔.丢下一句话“拿去吧!”
风裹着雪吹过来,5元钱落到父亲的脚边.父亲愣愣地站着,不知是因为冷还是累,他的鼻息变得忽粗忽细,等我走过去刚要捡地上的钱,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张钱捡起来,揣在怀里.父亲弯腰去捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了零度角,头几乎触到地上.父亲站起身来,对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开.
“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲.因为要挑担,出门时父亲穿得有点少.③“你可得给我好好读书.”父亲顿了顿说,“没有别的出路.只有读书才能进城.”
雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色.父亲没有急着回家,他要一直把我送到学校去.“爹,本来我不想花那么多钱去参加那个测试.可是老师说了,要是获得好名次,将来可能保送上大学.”眼看就要到学校了,我终于忍不住说出了心里话.我有点想哭了,眼睛湿湿的.“测试好啊,爹和娘支持你.要是能保送上大学,那真要感谢老祖宗了.”父亲摸着我的头说,“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了.”
到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好像生怕它还会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏.“孩子,爹还有一句话,”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,如果也遇到像我这样的人,你最好不要让他……”
“什么,”
“在你面前低头弯腰.”
……
1.请用简洁的语言概括小说的主要情节
冒雪赶路——( )——( )
2.文中父亲说:“我当年我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了.”你赞同父亲的这种教育方式吗?请你联系你的生活体验说说理由.
1个回答 分类:综合 2014-10-12

问题解答:

我来补答
  、第二段中作者对环境作了细致的描写,试结合全文,说一说他的表达效果.
  2、第六段中,“我走过去刚要把地上的钱捡起来”时,“父亲忽然把我拉到一边”,父亲这样做的目的是什么?
  3、选文 2 次写父亲的喘息声:第⑤段 写父亲的 “喘气声越来越大”:第⑤段 写父亲的“鼻息变得忽粗忽细”.请结合语境揣摩父亲 2 次喘息时的心情.
  4、父亲二十年前叮嘱的具体内容是什么?这样的叮嘱寄托了父亲怎样的心理?
  1.例:环境描写:抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了.
  表达效果:以雪大来衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情.
  例Ⅱ.环境描写:雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色.
  表达效果:与前文呼应,推动故事情节的发展;衬托了父亲对“我”深沉的爱.
  2.父亲不想让孩子受屈辱,表现当时父亲对孩子的爱
  3.因为买主的做法使父亲感到气愤,他很想拒绝,但是同时他又想到我急需用钱,心情复杂为接受与拒绝而犹豫不绝.(那个我没找到第5段有“喘气声越来越大'那条你自己写吧)
  4.叮嘱:无论日后如何有作为都不能忘本,要时刻尊重他人.
  理解:人和人之间是平等的,我们为人处事要懂得尊重他人,做到一视同仁,尊重他人自己也会得到尊重.
 
 
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