小学生日常行为规范
（修订）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼.
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事.听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼.
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流.
4、尊老爱幼,平等待人.同学之间友好相处,互相关心,互相帮助.不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人.尊重残疾人.尊重他人的民族习惯.
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语.不骂人,不打架.到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息.
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意.考试不作弊.
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人.遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服.
8、爱惜粮食和学习、生活用品.节约水电,不比吃穿,不乱花钱.
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手.自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动.
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家.参加活动守时,不能参加事先请假.
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言.课间活动有秩序.
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁.
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确.积极参加有益的文体活动.
14、认真做值日,保持教室、校园整洁.保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物.
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画.损坏公物要赔偿.拾到东西归还失主或交公.
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作.积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手.
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹.
18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人.乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座.不做法律禁止的事.
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏.
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目.不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所.敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告.
再问： 我要的是作文 不是规范
再答： 学习《小学生日常行为规范》的心得体会 最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。 有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条“爱护花草树木和庄稼”。 还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难了，我才不学！”这点违反了《小学生日常行为规范》第二条“听从父母的教导”。 我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条“坐、立、行、读书、学字姿势正确”。 小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙伴从嘴里吐出一块“飞碟”，我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条“不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾”。 我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
