问题描述:
五年级下册数学、分数的意义和性质
(1)4又5/1的分数单位是?它有?个这样的单位?
(2)1050平方厘米=( )平方分米 40分=( )小时 8秒=( )分
(3)一个分数,分母比分子大15.它与8/3相等,求原分数是多少?
(4)五年级(2)班有男生26人,比女生多2人.男生人数占全班人数的几分之分?女生人数占全班人数的几分之几?谁是谁的13/12?
(5)带分数化成假分数:
1又7/5= 4又5/2= 3又6/1=
(6)假分数化成带分数或化成整数:
100/108= 12/156= 94/99=
(7)小数化成分数:
10.5= 1.05= 0.34=
(1)4又5/1的分数单位是?它有?个这样的单位?
(2)1050平方厘米=( )平方分米 40分=( )小时 8秒=( )分
(3)一个分数,分母比分子大15.它与8/3相等,求原分数是多少?
(4)五年级(2)班有男生26人,比女生多2人.男生人数占全班人数的几分之分?女生人数占全班人数的几分之几?谁是谁的13/12?
(5)带分数化成假分数:
1又7/5= 4又5/2= 3又6/1=
(6)假分数化成带分数或化成整数:
100/108= 12/156= 94/99=
(7)小数化成分数:
10.5= 1.05= 0.34=
问题解答:
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