§9、2 化学与材料
教学重点：1、知道金属材料、无机非金属材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用；
2、了解常见的合成材料,以及它们的性能和鉴别方法, “白色污染”的解决问题
教学难点：
1、实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维,聚乙烯及聚氯乙烯等常见材料的鉴别
2、培养学生关注目前新材料的开发,增强为社会进步学好化学的信心.
教学过程
复习：通过第一节的学习我们知道化学有助于人类解决能源危机
引入：通过今天的学习,同学们将会发现化学为人类提供更丰富的材料
讲时代的划分常以材料为标志,人类社会曾经历了石器时代,青铜器时代,铁器时代和钢铁时代,现又进入高分子时代.让我们阅读P234页回答下列问题
1．人们对材料的认识、制造和利用经历了哪些发展过程?
天然材料；烧制材料；合成材料；可设计材料；智能材料.
一、金属材料：1、包括：青铜器时代：青铜（Cu、Sn合金,人类最早使用的合金⑵铁器
时代：生铁和钢⑶近现代：铝及铝合金、钛合金,特种合金（高强度、高韧、耐高温）贮氢合金、“形状记忆”合金
2、主要特点和用途：良好的延展性,导电导热性能,有较高的强度和机械加工性能.
缺点：不耐腐蚀
所以：防止金属材料的腐蚀,延长金属材料的使用寿命是保护金属资源的方法之一.
3、你还记得有哪些方法吗?
答：保持洁净和干燥、电镀、涂保护膜.
[过渡讲解]：长久以来,金属一直占据着材料王国的霸主,尤其是钢铁,应用范围更加广泛.钢铁作为材料有它的许多优点,然而也存在着诸如不耐腐蚀、不耐高温、不够坚硬、不能绝热等缺点.有趣的是,钢铁等金属的短处,反过来恰恰是非金属材料的长处.不过陶瓷也有自己的“薄弱环节”：虽硬但无韧性,一碰就碎,一敲就断,而且毫无弯曲延长的余地.
二、无机非金属材料：1、包括：⑴古代的陶瓷：制陶器、瓷器等⑵新型陶瓷材料：制发动机零件、人工骨、人工关节、人造牙等⑶其他：玻璃、水泥、金刚石、单晶硅等
2、主要特性：耐高温、大多数有较强的抗酸、碱等化学物质的侵蚀且不能导电.
缺点：普通的脆性大.
三、有机材料
1、天然高分子材料：淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶
天然纤维：①纯棉：用棉花、麻等植物纤维纺纱织成.
鉴别法：点燃之燃烧不旺,不冒黑烟,烧后成细灰.特点：透气、透汗但不耐磨.
②蚕丝、真丝：动物的毛纺纱织成.鉴别法：点燃有烧焦羽毛味,灰不结成硬块.
人造纤维：将竹、木材通过化学方法加工而成.
2、合成高分子材料：合成塑料、纤维、橡胶、粘合剂
①合成纤维：以石油产品、煤、石灰石、水、空气等为原料,通过一系列化学反应制造而成.
鉴别法：（化纤布）点燃之燃烧很旺,冒黑烟,烧后凝结成团.特点：强度大,不易变形.
