【21世纪的人才标准里面,有这样几条：“是否具有团队精神”；“是否具有良好的学习能力”；“是否能妥善处理人际关系”.换句话说,一个人能否快速掌握新知识,在集体中与他人团结合作,拥有良好的人缘,是这个人生存能力的重要标志.如果一个人能利用好在学校学习的机会,提高知识水平、锻炼交际技能、培养团队精神,无疑会大大提高自己的社会竞争力.】
为了给我们初一（19）班创造一个良好的学习环境,同时也为了我们自身的发展现订出如下班规：
一、按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”；按时就座等候上课,按计划进行课程.
二、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好课堂笔记,并按时完成作业.
三、自习课自觉学习各门课程,安静而专心.做到无声自习,无声晚修.
四、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱画.
五、用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益.
六、劳动积极,依照安排各自完成应尽义务.（每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、擦窗户、摆正桌椅,清扫内走廊并把清洁工具摆放整齐.）
七、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗.
八、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方；朴素节约,不攀比、显摆身外之物.
九、放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目.
不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所.
※具体的奖惩标准
每人原始分80分,以周为单位计算加减结果.
一、课堂纪律
1. 无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,扣10分；
2. 严重违反课堂纪律,如：打闹、说笑、接下茬、吃东西等行为,影响老师教学或同学学习的,每次扣5分；
3. 无故旷课,没有任何有效证明的,扣4分；
4. 未经老师允许,写其它作业的,扣3—5分；
5. 不带课本、练习等学习用具的,每次扣3分；
6. 未经教师允许,私自传递物品的,每次扣2分；
7. 不能按时进班上课,有意拖延的,每次扣2分；
8. 预备铃响后不能做到及时课前准备者,每次扣2分；
9. 上课不认真听讲,睡觉的,吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座者扣2分；
二、自习、晚修纪律
自习、晚修是决定一个班级班风学风的重要指标,年级一直提倡的无声自习、无声晚修是我们一直追求的目标.若自习或晚修时有问题需提出,必须向值班老师或值日班干举手提出,若晚修或自习有交头接耳现象的,每人每次扣1分,若有大声喧哗影响其他同学学习的,每人每次扣3分,若情节极其恶劣且屡教不改的,扣5分并直接移交校德育处批评教育.
三、课间纪律
1. 打架斗殴,严重破坏正常学习秩序的,每次扣5分；
2. 追跑打闹,严重破坏学习环境的,每次扣3分；
3. 大声喧哗、吵闹,严重影响同学休息的,扣2分；
4. 骂人、叫外号侮辱他人的,每次扣1—3分；
5. 课间制造噪音、狂奔乱跳；滋扰同学,无事生非,每次扣（3~5分）；
四、作业纪律
1. 不能按时交作业,故意拖欠的,每次扣2分；
2. 不认真完成作业,抄写他人的,每次扣2分；
3. 忘带或不按要求交作业的,每次扣1分；
五. 体育纪律
1. 未经允许,无故不上操或体育课,扣3分；
2. 每天锻炼偷懒,不认真的,扣1—2分；
六. 环境卫生
1. 故意破坏劳动工具及公共财务的,赔偿并扣2分；
2. 不及时完成劳动任务的,每次扣2分；
3. 不能及时擦黑板,影响教学的,每次各扣1分；
4. 乱扔废弃物,破坏班级环境的,扣2分；
5. 教室未打扫或者未保持被扣分者,扣3——5分；
七、其它
－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）（1--—2分）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对
他人的东西不问自取,亦视为偷窃） （5～10分）
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)
－考试作弊 （5～10分）
－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向 （5～10分）
－仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起
后跟等 （1~3分）
－不认真做早操、眼操 （1～2分）
－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （3～5分）
八. 奖励方案
※以下行为值得表彰：
＋ 连续一个月无迟到、缺勤 （2分）
＋ 连续一个月无拖欠作业,无课堂违纪现象 （2分）
＋ 主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难 （2分）
＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3～5分）
＋ 大考中总分进入全级前100名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分）
＋ 举报不良现象；拾金不昧 （2～5分）
＋ 知错能改,表现较前周有较大改善者. （3分）
＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5～10分）
＋ 老师全班表扬 （1分）
注：
1. 各项规定班主任有解释权,
个人分数联接项目：
○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写.违纪情况严
重的,必须在班会课当众作出检讨.情节严重的将送交校德育处处理.
○ 得分在80分以上者,操行评“良”；90分以上者,操行评“优”；80分以下,操行评“中”以下.
○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照.
○ 每次家长会向家长公布此评分结果.每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况.
○ 每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育.
2.班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全.
3.每周召开简短班干会议,汇报一周纪检情况.结果在班会上公布.
4. 此规定自公布之日执行.
