关于最佳外语习得年龄,至今为止在学术界没有给出一个定论,要一个量化的答案更是不可能了.因此你的问题得不到一个科学的解答.
接着我来说说我个人的看法：
一开始,想跟题主说说语言学习现如今存在两种主流的理论.
1.Behaviorist Theory【行为理论】：强调的是语言是一种行为的习得.学习者通过不断地重复训练,来习得一门语言.
2.Cognitive Theory【认知理论】：强调的是语言是一种思维模式,学习者需要通过思考并且运用语言来习得.
依我看来,行为理论强调积累,认知理论强调运用.然而积累是在最初期需要做的事情.它的过程漫长而痛苦.同时,让信息变成一种『行为』,需要长时间的训练,而且这种训练过程有可能是枯燥无味的.
题主来问这个问题,无非是希望自己的孩子可以赢在起跑线上.那么您现在能做的就是——尽量将重复训练模仿的时间提前.
因此,我建议题主【一个儿童模仿能力最强的时期大约是在五岁,建议从五岁开始接触英语.】
在此我说的是【接触】而并非【学习】,【接触】看到的是系统元素,【学习】看到的是系统.接触是要让孩子先多听,多看,多读,有一个相对丰厚的语言输入,并且让他多模仿.迪斯尼的幼儿英语教程就还不错,由国际顶级语言学家,心理学家,儿童教育学家共同编写的.配乐色彩语音语调各方面都有讲究,题主可以一试.
最后,不建议您把孩子送到XDF去学习英语.少儿英语教学这块,XDF的老师水平参差不齐,没必要拿您的孩子当试验品.若是有条件,一定要去上课的话,建议上纯外教课,同时在报名之前一定要问清这个外教是否持有国际教师资格证或者同等资格证.
