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钱伟长的自强不息 课外阅读
钱伟长的自强不息
1 刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长,是一个传奇式的老人.早在上世纪60年代,他就与钱学森、钱三强一起被周恩来总理称为我国科学家中成就卓越的“三钱”.钱伟长老人学富五车,著作等身,是著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家；中国近代力学、应用数学的奠基人之一,特别是在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就.
2 “学到老,做到老,活到老”是钱伟长的口头禅.他认为,只有不断地学习,才不会老化,才能跟上时代的步伐.他说：“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了”.90多岁高龄时,他还表示“到现在,晚上9点以后是我的自学时间.”从他的身上我们看到了什么叫做“自强不息”.
3 因为自强不息,他一生不论怎么坎坷,遭到什么样的境遇,都始终没有停下探索的步伐；因为自强不息,他勤思好学,不甘人后,直到耄耋之年,仍然头脑清晰、思维敏捷,活跃在教学、科研一线,精神仍处于相当年轻的状态,不知老之将至；因为自强不息,他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人无法企及的.
4 钱老的人生辉煌,中外闻名,得益于他的自强不息精神,得益于他“学到老,做到老,活到老”的生活习惯,所以,他就能在相同的时间里学到更多的知识,涉猎更多的学科,做出更多的贡献,谱写出更壮美的人生篇章.其实,推而广之,古往今来所有的卓越人物,无一不具有自强不息精神,也大都是“学到老,做到老,活到老”的楷模.
5 孔子,一生勤奋,好学不辍,为实现自己的政治理想奔波不息,周游列国,七十高龄尚且“读《易》,韦编三绝”.明末顾炎武,奋斗一生,始终自强不息,直到老境仍以诗自励：“苍龙日暮还行雨,老树春深更著花.”他认为“有一日未死之身,则有一日未闻之道”.王夫之于垂暮之年,疾病卧床,犹克服各种无法想象的困难,勤奋著书.《姜斋公行述》说他：“迄于暮年,体羸多病,腕不胜砚,指不胜笔,犹时置楮墨于卧榻之旁,力疾而篡注.”
6 《说苑·建本》记,晋平公向师旷问道：“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说：“为什么不把蜡烛点着呢?”因为“年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明.年壮又能好学,如同中午的太阳,光芒四射.年老又能好学,如同点燃的火炬,火光明亮.”这也就是说,只要我们有自强不息的精神,有不服老的韧劲,什么时候学习都是必要和有益的.如今,常见人不过50出头,便自称“老了”,“不中用了”,什么也不想学,什么也不愿干,浑浑噩噩,消极度日,他们过去不可能有出息,今后更不会有作为,与钱老的自强不息精神相比,如同霄壤.
7 “天行健,君子以自强不息”,斯人已逝,精神长存,我们当与钱老同行,继承其衣钵,弘扬其精神,奋发有为,自强不息.
1.理解词语含义.学富五车（ ） 著作等身（ ）
2.这篇文章主要告诉人们什么道理?
3.简要概括第2段主要内容.
4.任选一角度为第3段写一批注.
5.文章第5段例举孔子、顾炎武、王夫之等人的事例的目的是?
6.阅读完这篇文章,你有什么感想?
钱伟长的自强不息
1 刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长,是一个传奇式的老人.早在上世纪60年代,他就与钱学森、钱三强一起被周恩来总理称为我国科学家中成就卓越的“三钱”.钱伟长老人学富五车,著作等身,是著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家；中国近代力学、应用数学的奠基人之一,特别是在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就.
2 “学到老,做到老,活到老”是钱伟长的口头禅.他认为,只有不断地学习,才不会老化,才能跟上时代的步伐.他说：“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了”.90多岁高龄时,他还表示“到现在,晚上9点以后是我的自学时间.”从他的身上我们看到了什么叫做“自强不息”.
3 因为自强不息,他一生不论怎么坎坷,遭到什么样的境遇,都始终没有停下探索的步伐；因为自强不息,他勤思好学,不甘人后,直到耄耋之年,仍然头脑清晰、思维敏捷,活跃在教学、科研一线,精神仍处于相当年轻的状态,不知老之将至；因为自强不息,他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人无法企及的.
4 钱老的人生辉煌,中外闻名,得益于他的自强不息精神,得益于他“学到老,做到老,活到老”的生活习惯,所以,他就能在相同的时间里学到更多的知识,涉猎更多的学科,做出更多的贡献,谱写出更壮美的人生篇章.其实,推而广之,古往今来所有的卓越人物,无一不具有自强不息精神,也大都是“学到老,做到老,活到老”的楷模.
5 孔子,一生勤奋,好学不辍,为实现自己的政治理想奔波不息,周游列国,七十高龄尚且“读《易》,韦编三绝”.明末顾炎武,奋斗一生,始终自强不息,直到老境仍以诗自励：“苍龙日暮还行雨,老树春深更著花.”他认为“有一日未死之身,则有一日未闻之道”.王夫之于垂暮之年,疾病卧床,犹克服各种无法想象的困难,勤奋著书.《姜斋公行述》说他：“迄于暮年,体羸多病,腕不胜砚,指不胜笔,犹时置楮墨于卧榻之旁,力疾而篡注.”
6 《说苑·建本》记,晋平公向师旷问道：“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说：“为什么不把蜡烛点着呢?”因为“年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明.年壮又能好学,如同中午的太阳,光芒四射.年老又能好学,如同点燃的火炬,火光明亮.”这也就是说,只要我们有自强不息的精神,有不服老的韧劲,什么时候学习都是必要和有益的.如今,常见人不过50出头,便自称“老了”,“不中用了”,什么也不想学,什么也不愿干,浑浑噩噩,消极度日,他们过去不可能有出息,今后更不会有作为,与钱老的自强不息精神相比,如同霄壤.
7 “天行健,君子以自强不息”,斯人已逝,精神长存,我们当与钱老同行,继承其衣钵,弘扬其精神,奋发有为,自强不息.
1.理解词语含义.学富五车（ ） 著作等身（ ）
2.这篇文章主要告诉人们什么道理?
3.简要概括第2段主要内容.
4.任选一角度为第3段写一批注.
5.文章第5段例举孔子、顾炎武、王夫之等人的事例的目的是?
6.阅读完这篇文章,你有什么感想?
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