问题描述:
现在还弄不明白一些基础问题.比如音节划分;
在书上有这样的写法:当两个元音字母中间只有一个辅音字母时,而且左边的元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母划入右边的音节
或是这样,两个音节的相邻处只有一个辅音字母时,如前面是开音节,该辅音字母属于后面;如前面是闭音节,该 辅音字母属于前面.
我划分音节当然就是为了确定读音,而上面的教程却是,要先知道了前面是开音节还是闭音节才能把辅音字母划分所属,搞得我好湖涂.
比如说,两个元音之间有个辅音字母,我的理解是,要是它属于前面,则前面的元音就属于闭音节;要是属于后面,则前面的元音属于开音节.但是按上面的划分法,就要先知道前面的元音是开音节还是闭音节再把这个辅音字母划为前面还是后面.
到底读音决定音节划分,还是音节划分决定读音?
要是读音确定音节划分,那么就不能见字读音了,遇到不认识的单词还能凭字母的组合方式读出音来吗,或是一定要去查词典。
在书上有这样的写法:当两个元音字母中间只有一个辅音字母时,而且左边的元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母划入右边的音节
或是这样,两个音节的相邻处只有一个辅音字母时,如前面是开音节,该辅音字母属于后面;如前面是闭音节,该 辅音字母属于前面.
我划分音节当然就是为了确定读音,而上面的教程却是,要先知道了前面是开音节还是闭音节才能把辅音字母划分所属,搞得我好湖涂.
比如说,两个元音之间有个辅音字母,我的理解是,要是它属于前面,则前面的元音就属于闭音节;要是属于后面,则前面的元音属于开音节.但是按上面的划分法,就要先知道前面的元音是开音节还是闭音节再把这个辅音字母划为前面还是后面.
到底读音决定音节划分,还是音节划分决定读音?
要是读音确定音节划分,那么就不能见字读音了,遇到不认识的单词还能凭字母的组合方式读出音来吗,或是一定要去查词典。
问题解答:
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