6年级第一学期期末测试卷(语文)

问题描述:

6年级第一学期期末测试卷(语文)
题型:
一、默写(10分)
10句
二、课内理解(10分)
(文言文)
三、课外文言文(8分)
(一篇)
四、阅读理解:
(1)课内语段(现代文)
(2)课外语段(现代文)
麻烦大家按着这个出题,好的悬赏50分!
如果哪位是老师,麻烦帮忙猜猜看这次作文题目是什么,
我不要看拼音写词语这种小儿科的题目 还有,你发给我的是5年级期末测试卷
1个回答 分类:语文 2014-11-30

问题解答:

我来补答
基础知识部分
第一部分“按要求写字、词、句”.
1、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观
chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán
( ) ( ) ( ) ( )
2、选字填空.
撒 洒 ( )泪告别 ( )腿就跑
座 坐 ( )井观天 ( )无虚席
3、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)
①翠绿( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( )
⑤一鼓( )气 ⑥( )山峻岭 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空见( )
其中 是描写自然景物的,另外再写一个 ;
其中 是形容优秀品质的,另外再写一个 ;
其中 是形容恢宏气势的,另外再写一个 .
4、2008年将在我国首都 举行奥运会,奥运吉祥物是 ,它们分别是贝贝、晶晶、 、 、妮妮.
5、古诗积累
①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《 》;描写送别情景的有《 》;描写将士边疆生活的有《 》;描写月亮的诗有《 》.描写儿童生活的有《 》,请写出写儿童活动的诗句: , .
②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然.老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅, .” (《冬夜读书示子聿》陆游)
第二部分“按课文 内容填空”.
1、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水 ;说水“好像有情谊”,是因为水 ;说水“好像有志向”,是因为水 .
2、《大江保卫战》中,战士们的冲锋舟在汹涌的激流中 ,飞向 ,飞向 ,飞向 .这句话用 的修辞手法,生动地描写了战士们救助群众的情景.
3、《碧螺春》中,采茶姑娘们披着 ,踏着 ,结伴向茶园走去.空中弥漫着 , 的茶树丛中,不时传来 的欢笑声.绿树映衬着 ,构成一幅 .
阅读部分
(一)白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗.
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜.
白鹭太大而嫌生硬,且不用说,( )像粉红色的朱鹭或苍鹭,( )觉得大了一些,( )太不寻常了.
.
或许有人会感到美中不足--白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗.
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词.
2、文中从 、 两方面写出了白鹭的精巧.
3、这段话把白鹭比作了 , .
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处上什么?
5、用“ “画出文中的反问句,把它改成带句号的句子:
(二)
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里.
妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来.
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说.
“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我.
“学校里要开家长会.要演剧.但是老师这一次不选我.当主角,却只要我在后台.工作!那小龙反做了.做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了.
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表.
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃,两个指针.”我回答说.
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事.
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’.可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分.”
停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的.”
我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐.
请做题:
1、 给短文加上合适的题目: .
2、 把括号中不正确的读音画去.
3、给划线句子加上标点.(3分)
4、手表是由 、 、 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 .
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子.
习作部分
作文题: 和
提示:可以写实实在在的人、物之间的事.如:我和我的同桌,爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事,如:蜡烛和电灯,小溪和大海.把题目补充完整,不少于400字.
写到此处,说明你的旅程要结束了,再仔细回顾自己的行程,逐行扫描自己的笔迹,耐心点击自己的疑问.让成功永远伴你!
附试卷参考答案
基础知识部分
第一部分
1、 揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒
2、 洒 撒 坐 座
3、 欲 锲 生 靡 作 崇 瞪 惯
①⑥ ②③ ④⑤
4、 北京 福娃 欢欢 迎迎
5、 ①(略) ②绝知此事要躬行
第二部分
1、奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁 没有一定的形状,或方或长,流必向下 穿山岩,凿石壁,从无惧色
2、劈波斩浪 漂动的树梢 灭顶的房屋 摇摇晃晃的电杆 排比
3、晨雾 朝霞 淡淡的花香 翠绿欲滴 银铃般 俊美的身影 美丽动人的图画
阅读部分
(一)
1、即使 也 而且
2、颜色的配合 身段的大小
3、精巧的诗(韵味无穷的诗) 优美的歌
4、通过对比体现白鹭的精巧
5、反问句:但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
改成:但是白鹭的本身就是一首优美的歌.
(二)
1、(略)
2、(tāng tǎng) (luó ruó)
3、 “ , ! ? “ , .
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针 小齿轮、螺丝
5、”我想做的、我要做的事情,老师不让我做!“”我“觉得在后台工作没有人喝彩.
6、”我“明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的.(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作.)
例子(略)
习作部分(略)
 
 
展开全文阅读
剩余:2000
上一页:hfftbjhg