问题描述:
浙教版数学八上第二章目标与测评
6、如图,在△ABC中,AC=BC.D,E分别在AB,AC上,且DE平行BC,判断△ADE是否为等腰三角形,说明理由
13、如图,CD=BE,DG⊥BC,EF⊥BC,垂足分别为G,F,且DG=EF,判断下列结论是否正确,理由. (1)BG=CF (2)BD=CE
16、如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙底端C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动多少米?
每题十分,若三题都答对再加十分,重要的是过程,我想知道为什么而不是答案,
6、如图,在△ABC中,AC=BC.D,E分别在AB,AC上,且DE平行BC,判断△ADE是否为等腰三角形,说明理由
13、如图,CD=BE,DG⊥BC,EF⊥BC,垂足分别为G,F,且DG=EF,判断下列结论是否正确,理由. (1)BG=CF (2)BD=CE
16、如图,一架2.5米长的梯子AB斜靠在竖直的墙AC上,这时B到墙底端C的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点B将向外移动多少米?
每题十分,若三题都答对再加十分,重要的是过程,我想知道为什么而不是答案,
问题解答:
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