问题描述：
谁能给我篇关于汶川地震的语文作文和英语作文?
问题解答：
我来补答
带着感动出发
题记：灾难把我们的生活变成废墟,我们要在废墟上竖起爱的圣殿!
灾难挡住了我们的脚步,我们被迫停下来收拾生活的残局.但是我们却收获了那么多感动,这些,足以打造生命的诺亚方舟,让我们勇敢前行!我们出发!
一
一个救出两名同学因此受伤的九岁男孩,人们叫他小英雄.
他也许以前只是一个非常调皮的孩子,也许他的学习不像你想象的那么好,也许地震前夕他还在惹妈妈生气,也许他从来就没有过明亮的誓言,也从来不会想到会在那样危急的时刻奋不顾身,也没有过多考虑救人的后果,但是他真的去做了,就像一个大人那样,就像一个真正的男人那样.他并不是那种很强壮的孩子,电视上他的身体显得那么柔弱.但就是他,毅然决然用他瘦弱的身体分别两次将灾难中的兄弟姐妹救出.两个生命啊,两个正值阳光灿烂的生命,被另一个阳光儿童用超乎想象的力量从死神手里抢了回来.事后,记者采访他,他竟然比成人还成熟,丝毫没有受宠若惊的感觉.因为,在他看来,这是再正常不过的基本道德,那种情况下,必须要救,一定要救,无论如何要救!不用别人命令,不用考虑抉择,义无反顾,责无旁贷.
我为灾难中死去的人而心痛,我为灾难中矗立的高尚而打动.看吧,一个孩子身上,埋藏着一颗高尚的种子,只有在危急时刻,才会倔强地破土而出.这就是希望,这就是民族的力量.我们根本不用担心什么,我们伟大的民族从来就没有失去人性的光辉,它从远古的时代一路走来,一直闪耀在每一个中国人的内心.
二
一个失去十五个亲人的男人,一个依然在抢险救灾的铮铮汉子.
我总感觉他像一座沉默的山峰,从来都不会表白自己,也不会故意去宣言自己.他失去了十五人亲人,这当中包括他唯一的儿子.他在北川中学救助孩子,当他抚摸着他们的时候,心中一定在流血.他多么想念自己的孩子啊,那个给他带来希望的年轻的少年,那个比他还高出一厘米的小小男人,那个听话的学习优秀的好学生.但是,现实是残酷的,儿子永远不存在了,而自己还没有见到他的尸骸.大哉斯痛,痛哉斯伤.他把这一切深深埋在心里,用无休止的抢救来回避创伤.他先后救出了五十多个生命,这是他目前唯一能做的.他每天只能休息两三个小时,他像一架不会停止的机器,将一个又一个挣扎在死亡线上的生命从死神手里夺了回来.记者采访了他,记者已经泪湿沾襟,记者问了他一个很傻的问题：你心里难道不同吗?他无奈地笑笑,说：怎么会不痛呢?痛在心里!他的眼里闪动着泪花,一边用手指着自己的心脏.
这就是我看到的真正的男人,一个可以称作铁人的男人.在他的内心,一定深深埋藏着失亲之痛.他说：我每个月还能领到工资,但是那些老百姓,他们已经一无所有了.看看他,想想他,我们还有什么理由抱怨命运?在他身上,同样闪耀着伟大的人性的光辉.灾难摧毁了我们的家园,却让爱更加强大.
三
一个用自己的乳汁哺育九个幼儿的女民警,一个面带微笑平凡而伟大的女性.
最让我感动的画面是她面带微笑地用自己伟大的乳房哺育两个嗷嗷待哺的孩子.走在灾区,她能听到孩子们的哭声,那声音是对乳房的呼唤,是对母爱的呼唤,每一个做过母亲的人都听得懂.她微笑着把他们抱过来,像对自己的孩子一样轻轻拍打着他们,抚摸着还不知道什么是灾难的孩子稚嫩的脸蛋.她毫不犹豫地解开自己的衣服,让两个等待了好几天的焦急的小嘴找到温馨的乳头,那一刻,孩子的哭声停止了,孩子终于在灾难的风暴里找到了依靠的味道.孩子笑得那么甜美,这个陌生妈妈也笑得很甜美.然而,她为了工作,已经六天没有见到自己的孩子.那个已经等待了六天的孩子,一定会因为找不到甜美的乳头而痛哭失声.
在我心中,她是个美丽的女性,她哺育孩子的样子我一辈子都忘不了.我甚至觉得她就像一位天使,在她身上,我可以很容易找到足以让整个民族为之动容的朴素的大爱.
四
他是一名教师,他是一个用自己生命来上课的播火者.
请让我将那个残忍的画面复原：正沉浸在美好享受中的师生忽然感觉到地动山摇,教室里一下子混乱了.这个平时默默无闻的老师,这个传递着知识和爱的老师,这个传道授业解惑的老师,这个堂堂正正质朴平凡的老师,张开两臂,让四个学生钻进讲台下狭窄的空间.我想,他一定还在声嘶力竭地指挥着其他孩子,他唯独不会想到自己.就这样,当倾倒的楼板重重砸在他身上的时候,他的两臂坚定有力地支撑着最大空间的可能性,支撑着死神的角力,保护着四个惊慌失措的年轻的生命.
他走了,四个孩子活了下来.他带着最后的爱走了,还没来得及说一声再见.他用自己的生命为孩子上了最后一课,告诉他们,什么是人,什么是人性.他也为我们上了生动的一课,告诉我们,当灾难来临的时候,我们应该站在哪里.还有一位老师,用两臂死死抱住学生,保护着他们.由于他两臂抓得太紧,营救人员被迫将它锯掉.他最爱唱的一句歌词是：用我断裂的翅膀,来换取你的飞翔.还有很多……
他们是永不会熄灭的火焰,他们是带领学生起飞的雄鹰,他们是伟大的民族最坚强最稳定的基因.我们,在这些伟大精神的感召下,带着沉甸甸的感动,出发!黎明正在前方,有爱,我们还怕什么!
地震后的感动
刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话,她刚刚从绵竹退下来,这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况,她只用了四个字形容,就是：“世界末日.”她说她几乎无法工作,眼泪就没有停过,太惨了,一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的摄影只了拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着看着.
她和我说,她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕,学校的主教学楼坍塌了大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面.全是小学生.一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了.
然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子.
几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!
看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌.后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,她已经泣不成声.
我无法想象这在电话中已经如此惊心动魄的情形在当时是怎么样一个悲壮的场面,我只知道这是真实的,而且,在现在,在震中地区,这样的事情还在重复的发生着,就在今夜,我坐在舒适的房间内,第一次意识到我是否应该做些什么,虽然我不可能到现场去,但是我是否应该做一些力所能及的事情?
于是我眼含着眼泪,首先发了这一篇博文,我知道这篇博文无法带来什么实际的帮助,但是,这是我想到的最便捷的,我所能立即做到的第一件事情,一篇文虽然没有力量,但是至少我可以让更多的人关注这件事情.只有完成了第一件事情,才有第二件,第三件.
天佑中国,人间有爱.朋友们,无论你们身边有任何的条件,只要是能帮助灾区的,希望我们都马上付之行动,莫以善小而不为,一篇文章,一元捐款,都是一种支持,2008注定是荣耀与灾难交辉的一年,灾难的是中国人的土地,荣耀的是中国人的心
1.母亲已死,3个月的孩子压在她身下,手机留下了：亲爱的宝贝,如果你能……
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异.救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应.当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”.他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”. 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖. 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了.
2.12岁的孩子说：“不救人,我会感到惭愧.”
12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上,双腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴.20多个小时之前,他还是活蹦乱跳的六年级学生.12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙,他被压在了瓦砾之中.
“他本来可以不这样的.”父亲陈强说.
陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生.12日下午2时许汶川发生了7.8级地震,而温江距离震中仅有55公里.“我和班上的同学正在上课.突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来,我们都赶忙往楼下跑.”这个高挑清秀的男孩说.跑下了楼梯,穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带.可转头一望,他看见一个女孩还在旗台的高墙前,想也没多想的他转头跑去,一把把女孩向外推去.不幸的事发生了：三四米的砖墙哗啦一下倒了下来,陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中.而那个他不认识的女同学却安然无事. 双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血,医生给陈浩的伤下了定语——“严重”.在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可坚强的他愣是没有哭出一声.12日晚,陈浩高烧近40度.在昏睡中,妈妈抓住他突然扬起的双手,只听他呢喃“我抓住她了”……
“要是再遇到这样的事,我还会的.因为能救而不救,我肯定会感到惭愧.”陈浩的语气很平静.在家中,由于父母多在外跑货物运输,他常年和爷爷奶奶生活在一起,虽然年少,却显得异常懂事.
坚强的他并不知道,那堵砖墙夺去了他三个最要好的同学的生命.
3.放弃自己孩子的生命而拯救他人的母亲
“这里还有一个.”一个母亲跪着,不停地哭喊着“毛头、毛头”,我们赶紧跑过去.她的孩子被埋着,隐隐约约可以看到脑袋.母亲徒劳地用手去扒压在孩子身上的墙块,哭着喊救命.我和战士们找来液压剪、扩张器、顶杆,找准着力点以免伤到孩子.但是,墙块太多太重,我们费了好大的劲,只能撬开一点点.母亲看着我们,说：“你们已经尽力了,孩子埋得太深,难救,那边还有许多孩子,你们快去吧.”
这是一个在废墟里苦苦守候了50多个小时的母亲说出的话.她的喉咙因为焦急、呼喊已经嘶哑.她看到更多的孩子需要救助,可能比她的孩子容易救些,她忍着剧痛,愿意放弃自己孩子的生命而成全他人.灾难,你来得那么猛烈而无情,但你打不垮人性的坚持与善良.
4.她留下的最后一句话是：“我饿的想吃泥土.”
核心提示:北川县曲山小学10岁的女生范泉滟,在废墟中坚持了近60个小时,被救出来仅仅10余分钟后,不幸身亡.北川县曲山小学共有500多名学生.地震发生后,三层教学楼塌了,范泉滟所在的四(3)班被压到了最下面,500多名学生只跑出了一半.
《难忘的一课》.
5月12日下午,北川县曲山小学四(4)班,语文老师刚在黑板上写下这5个字,地震发生了.处在一楼的四(4)班和一墙之隔的四(3)班,被垮塌的二、三楼压在了最下面.
四(3)班10岁女生范泉滟,在废墟中坚持了近60个小时,但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10余分钟后,她的生命之火却骤然熄灭,留下的最后一句话是《难忘的一课》.
5月12日下午,北川县曲山小学四(4)班,语文老师刚在黑板上写下这5个字,地震发生了.处在一楼的四(4)班和一墙之隔的四(3)班,被垮塌的二、三楼压在了最下面.
四(3)班10岁女生范泉滟,在废墟中坚持了近60个小时,但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10余分钟后,她的生命之火却骤然熄灭,留下的最后一句话是：“我饿得想吃泥土”.
“她刚走,身体还柔软,火烤一烤,要是她意志坚强,兴许还能活过来”
李冬明停止了人工呼吸,看了看范泉滟散大的瞳孔,轻轻给她盖上了白布,四周顿时一片哭声.这个10岁的女孩子,被压在废墟下,与死神搏斗了57小时,却在被救出约10分钟后,熄灭了生命之火.
“叔叔,救救我”
北川县曲山小学共有500多名学生.地震发生后,三层教学楼塌了,范泉滟所在的四(3)班被压到了最下面,500多名学生只跑出了一半.
记者5月14日下午赶到现场时,废墟里到处是学生们哀救的声音.其中,在四(3)班位置不停传出一名女童凄惨的呼救声：“叔叔,救救我,叔叔,救救我!”她就是范泉滟,坐在班级后排的她双脚脚踝被卡住,而在她的上方,是二楼摇摇欲坠的一块水泥板.
“我饿得想吃泥土”
各路救援队伍纷纷赶来,均苦于没有专业设备无法有效施救.直到当晚22时,云南地震灾害救援队携带专业设备赶到.队员们使用专门的切割和分离设备,不停扩大范泉滟双脚周围的位置.
两个小时后,抢救接近成功,这时,接近60个小时未进餐的小姑娘又大声喊饿,5分钟后,范泉滟喊了一句,“我饿得想吃泥土”,便再也没有说话.昨日凌晨零时07分,她终于被抬了出来.
“也许是睡着了呢”
就在队员们准备欢庆胜利时,绵阳市人民医院的医生李冬明发现小姑娘双手惨白,已经昏迷.人们顿时又慌乱起来,李冬明和其他两位医生不停给小姑娘做人工呼吸,按压心脏,最初的几分钟,李冬明还能摸到她脉搏的跳动,10分钟后,脉搏没了反应.零时22分,一名医生向周围站立的队员们摇了摇头,2分钟后,李医生把一块白布盖在了小姑娘的脸上……
父亲范全风无论如何也接受不了这样的现实,他和身边的亲戚们不停询问医生孩子是不是昏过去了,“也许是睡着了呢?”几番求助后,李冬明再次掀开了白布,撕下一溜棉絮放在孩子的鼻孔边,可奇迹还是没能发生———棉絮一动不动,孩子确实没有了呼吸.
救援队员们围在范泉滟的身边,默然无语.一名又高又壮的队员拉着范全风的手说,“对不起,真的对不起”.
5.老师将3名学生紧紧搂于胸前 身体被砸成3段
在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中.在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬
向倩老师的英雄之举激励着我们每一个,我们一向她学习,在市委、市政府的统一指挥下克服一切艰难险阻,众志成城抗击震灾
6.无力救娃 特警放声大哭
救援人员的脚步声刚停留在废墟前,10多个孩子的声音就传了出来:“叔叔,救我……”紧接着,哭声传出一片.北川县中学、幼儿园,曲山小学的废墟中,总会传出这样的叫声和哭声,一直揪扯着人们的心.14日,记者徒步22公里进入绵阳市北川县,记者一直因自己的力量单薄而自责,为孩子们那一阵阵稚嫩的揪心呼救声而落泪…… 两天来,这些困在废墟下的孩子们已经见到了多名救援人员,除了家长、当地村民、救援人员外,也见到了来自天津的特警.200名特警于13日下午6点赶到现场救援,截至14日下午2点,已经成功营救出困在北川县县城、景家村、苦竹坝水库、电站等地的400余名被困人员.然而,却因为手上的施救工具只有铁锹和钢钎而无能为力.特警们对压在废墟中求救的孩子束手无策,他们不敢乱撬楼板,担心整幢楼垮塌下来；也不敢采取粗鲁方式实施救援.特警们无能为力,他们在安慰孩子的时候落泪了,在走出操场的时候放声大哭.
题记：灾难把我们的生活变成废墟,我们要在废墟上竖起爱的圣殿!
灾难挡住了我们的脚步,我们被迫停下来收拾生活的残局.但是我们却收获了那么多感动,这些,足以打造生命的诺亚方舟,让我们勇敢前行!我们出发!
一
一个救出两名同学因此受伤的九岁男孩,人们叫他小英雄.
他也许以前只是一个非常调皮的孩子,也许他的学习不像你想象的那么好,也许地震前夕他还在惹妈妈生气,也许他从来就没有过明亮的誓言,也从来不会想到会在那样危急的时刻奋不顾身,也没有过多考虑救人的后果,但是他真的去做了,就像一个大人那样,就像一个真正的男人那样.他并不是那种很强壮的孩子,电视上他的身体显得那么柔弱.但就是他,毅然决然用他瘦弱的身体分别两次将灾难中的兄弟姐妹救出.两个生命啊,两个正值阳光灿烂的生命,被另一个阳光儿童用超乎想象的力量从死神手里抢了回来.事后,记者采访他,他竟然比成人还成熟,丝毫没有受宠若惊的感觉.因为,在他看来,这是再正常不过的基本道德,那种情况下,必须要救,一定要救,无论如何要救!不用别人命令,不用考虑抉择,义无反顾,责无旁贷.
我为灾难中死去的人而心痛,我为灾难中矗立的高尚而打动.看吧,一个孩子身上,埋藏着一颗高尚的种子,只有在危急时刻,才会倔强地破土而出.这就是希望,这就是民族的力量.我们根本不用担心什么,我们伟大的民族从来就没有失去人性的光辉,它从远古的时代一路走来,一直闪耀在每一个中国人的内心.
二
一个失去十五个亲人的男人,一个依然在抢险救灾的铮铮汉子.
我总感觉他像一座沉默的山峰,从来都不会表白自己,也不会故意去宣言自己.他失去了十五人亲人,这当中包括他唯一的儿子.他在北川中学救助孩子,当他抚摸着他们的时候,心中一定在流血.他多么想念自己的孩子啊,那个给他带来希望的年轻的少年,那个比他还高出一厘米的小小男人,那个听话的学习优秀的好学生.但是,现实是残酷的,儿子永远不存在了,而自己还没有见到他的尸骸.大哉斯痛,痛哉斯伤.他把这一切深深埋在心里,用无休止的抢救来回避创伤.他先后救出了五十多个生命,这是他目前唯一能做的.他每天只能休息两三个小时,他像一架不会停止的机器,将一个又一个挣扎在死亡线上的生命从死神手里夺了回来.记者采访了他,记者已经泪湿沾襟,记者问了他一个很傻的问题：你心里难道不同吗?他无奈地笑笑,说：怎么会不痛呢?痛在心里!他的眼里闪动着泪花,一边用手指着自己的心脏.
这就是我看到的真正的男人,一个可以称作铁人的男人.在他的内心,一定深深埋藏着失亲之痛.他说：我每个月还能领到工资,但是那些老百姓,他们已经一无所有了.看看他,想想他,我们还有什么理由抱怨命运?在他身上,同样闪耀着伟大的人性的光辉.灾难摧毁了我们的家园,却让爱更加强大.
三
一个用自己的乳汁哺育九个幼儿的女民警,一个面带微笑平凡而伟大的女性.
最让我感动的画面是她面带微笑地用自己伟大的乳房哺育两个嗷嗷待哺的孩子.走在灾区,她能听到孩子们的哭声,那声音是对乳房的呼唤,是对母爱的呼唤,每一个做过母亲的人都听得懂.她微笑着把他们抱过来,像对自己的孩子一样轻轻拍打着他们,抚摸着还不知道什么是灾难的孩子稚嫩的脸蛋.她毫不犹豫地解开自己的衣服,让两个等待了好几天的焦急的小嘴找到温馨的乳头,那一刻,孩子的哭声停止了,孩子终于在灾难的风暴里找到了依靠的味道.孩子笑得那么甜美,这个陌生妈妈也笑得很甜美.然而,她为了工作,已经六天没有见到自己的孩子.那个已经等待了六天的孩子,一定会因为找不到甜美的乳头而痛哭失声.
在我心中,她是个美丽的女性,她哺育孩子的样子我一辈子都忘不了.我甚至觉得她就像一位天使,在她身上,我可以很容易找到足以让整个民族为之动容的朴素的大爱.
四
他是一名教师,他是一个用自己生命来上课的播火者.
请让我将那个残忍的画面复原：正沉浸在美好享受中的师生忽然感觉到地动山摇,教室里一下子混乱了.这个平时默默无闻的老师,这个传递着知识和爱的老师,这个传道授业解惑的老师,这个堂堂正正质朴平凡的老师,张开两臂,让四个学生钻进讲台下狭窄的空间.我想,他一定还在声嘶力竭地指挥着其他孩子,他唯独不会想到自己.就这样,当倾倒的楼板重重砸在他身上的时候,他的两臂坚定有力地支撑着最大空间的可能性,支撑着死神的角力,保护着四个惊慌失措的年轻的生命.
他走了,四个孩子活了下来.他带着最后的爱走了,还没来得及说一声再见.他用自己的生命为孩子上了最后一课,告诉他们,什么是人,什么是人性.他也为我们上了生动的一课,告诉我们,当灾难来临的时候,我们应该站在哪里.还有一位老师,用两臂死死抱住学生,保护着他们.由于他两臂抓得太紧,营救人员被迫将它锯掉.他最爱唱的一句歌词是：用我断裂的翅膀,来换取你的飞翔.还有很多……
他们是永不会熄灭的火焰,他们是带领学生起飞的雄鹰,他们是伟大的民族最坚强最稳定的基因.我们,在这些伟大精神的感召下,带着沉甸甸的感动,出发!黎明正在前方,有爱,我们还怕什么!
地震后的感动
刚刚接通了一位采访过我的四川记者朋友的电话,她刚刚从绵竹退下来,这个娇小的丫头在电话里和我讲了她眼见的情况,她只用了四个字形容,就是：“世界末日.”她说她几乎无法工作,眼泪就没有停过,太惨了,一片一片的废墟,到处是哭喊的声音,救援队发了疯一样的救人,然而往往救不了,跟着去的摄影只了拍一张照片,就扔下相机去帮忙,因为那情景让你不可能站着看着.
她和我说,她在一个学校现场看到了她永远不会忘记的一幕,学校的主教学楼坍塌了大半,当时正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面.全是小学生.一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己说话的勇气都没有了.
然而就在抢救到最关键的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子.
几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!
看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌.后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候,她已经泣不成声.
我无法想象这在电话中已经如此惊心动魄的情形在当时是怎么样一个悲壮的场面,我只知道这是真实的,而且,在现在,在震中地区,这样的事情还在重复的发生着,就在今夜,我坐在舒适的房间内,第一次意识到我是否应该做些什么,虽然我不可能到现场去,但是我是否应该做一些力所能及的事情?
于是我眼含着眼泪,首先发了这一篇博文,我知道这篇博文无法带来什么实际的帮助,但是,这是我想到的最便捷的,我所能立即做到的第一件事情,一篇文虽然没有力量,但是至少我可以让更多的人关注这件事情.只有完成了第一件事情,才有第二件,第三件.
天佑中国,人间有爱.朋友们,无论你们身边有任何的条件,只要是能帮助灾区的,希望我们都马上付之行动,莫以善小而不为,一篇文章,一元捐款,都是一种支持,2008注定是荣耀与灾难交辉的一年,灾难的是中国人的土地,荣耀的是中国人的心
1.母亲已死,3个月的孩子压在她身下,手机留下了：亲爱的宝贝,如果你能……
抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异.救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应.当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”.他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”. 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖. 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了.
2.12岁的孩子说：“不救人,我会感到惭愧.”
12岁的陈浩静静地躺在成都市第五人民医院的病床上,双腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前满是心电图监护仪的胶贴.20多个小时之前,他还是活蹦乱跳的六年级学生.12日的强震震倒了学校升旗台后的高墙,他被压在了瓦砾之中.
“他本来可以不这样的.”父亲陈强说.
陈浩是成都市温江区玉石乡实验小学的学生.12日下午2时许汶川发生了7.8级地震,而温江距离震中仅有55公里.“我和班上的同学正在上课.突然两层的教学楼开始猛烈摇晃起来,我们都赶忙往楼下跑.”这个高挑清秀的男孩说.跑下了楼梯,穿过了楼边升旗台的他很快就到了安全地带.可转头一望,他看见一个女孩还在旗台的高墙前,想也没多想的他转头跑去,一把把女孩向外推去.不幸的事发生了：三四米的砖墙哗啦一下倒了下来,陈浩的背部和双腿都被埋在了厚厚的瓦砾之中.而那个他不认识的女同学却安然无事. 双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几乎没有完好的地方、肺挫伤和肺出血,医生给陈浩的伤下了定语——“严重”.在最初清理伤口的时候,由于伤员太多,陈浩没能用上麻药,可坚强的他愣是没有哭出一声.12日晚,陈浩高烧近40度.在昏睡中,妈妈抓住他突然扬起的双手,只听他呢喃“我抓住她了”……
“要是再遇到这样的事,我还会的.因为能救而不救,我肯定会感到惭愧.”陈浩的语气很平静.在家中,由于父母多在外跑货物运输,他常年和爷爷奶奶生活在一起,虽然年少,却显得异常懂事.
坚强的他并不知道,那堵砖墙夺去了他三个最要好的同学的生命.
3.放弃自己孩子的生命而拯救他人的母亲
“这里还有一个.”一个母亲跪着,不停地哭喊着“毛头、毛头”,我们赶紧跑过去.她的孩子被埋着,隐隐约约可以看到脑袋.母亲徒劳地用手去扒压在孩子身上的墙块,哭着喊救命.我和战士们找来液压剪、扩张器、顶杆,找准着力点以免伤到孩子.但是,墙块太多太重,我们费了好大的劲,只能撬开一点点.母亲看着我们,说：“你们已经尽力了,孩子埋得太深,难救,那边还有许多孩子,你们快去吧.”
这是一个在废墟里苦苦守候了50多个小时的母亲说出的话.她的喉咙因为焦急、呼喊已经嘶哑.她看到更多的孩子需要救助,可能比她的孩子容易救些,她忍着剧痛,愿意放弃自己孩子的生命而成全他人.灾难,你来得那么猛烈而无情,但你打不垮人性的坚持与善良.
4.她留下的最后一句话是：“我饿的想吃泥土.”
核心提示:北川县曲山小学10岁的女生范泉滟,在废墟中坚持了近60个小时,被救出来仅仅10余分钟后,不幸身亡.北川县曲山小学共有500多名学生.地震发生后,三层教学楼塌了,范泉滟所在的四(3)班被压到了最下面,500多名学生只跑出了一半.
《难忘的一课》.
5月12日下午,北川县曲山小学四(4)班,语文老师刚在黑板上写下这5个字,地震发生了.处在一楼的四(4)班和一墙之隔的四(3)班,被垮塌的二、三楼压在了最下面.
四(3)班10岁女生范泉滟,在废墟中坚持了近60个小时,但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10余分钟后,她的生命之火却骤然熄灭,留下的最后一句话是《难忘的一课》.
5月12日下午,北川县曲山小学四(4)班,语文老师刚在黑板上写下这5个字,地震发生了.处在一楼的四(4)班和一墙之隔的四(3)班,被垮塌的二、三楼压在了最下面.
四(3)班10岁女生范泉滟,在废墟中坚持了近60个小时,但救援人员把她从废墟中救出来仅仅10余分钟后,她的生命之火却骤然熄灭,留下的最后一句话是：“我饿得想吃泥土”.
“她刚走,身体还柔软,火烤一烤,要是她意志坚强,兴许还能活过来”
李冬明停止了人工呼吸,看了看范泉滟散大的瞳孔,轻轻给她盖上了白布,四周顿时一片哭声.这个10岁的女孩子,被压在废墟下,与死神搏斗了57小时,却在被救出约10分钟后,熄灭了生命之火.
“叔叔,救救我”
北川县曲山小学共有500多名学生.地震发生后,三层教学楼塌了,范泉滟所在的四(3)班被压到了最下面,500多名学生只跑出了一半.
记者5月14日下午赶到现场时,废墟里到处是学生们哀救的声音.其中,在四(3)班位置不停传出一名女童凄惨的呼救声：“叔叔,救救我,叔叔,救救我!”她就是范泉滟,坐在班级后排的她双脚脚踝被卡住,而在她的上方,是二楼摇摇欲坠的一块水泥板.
“我饿得想吃泥土”
各路救援队伍纷纷赶来,均苦于没有专业设备无法有效施救.直到当晚22时,云南地震灾害救援队携带专业设备赶到.队员们使用专门的切割和分离设备,不停扩大范泉滟双脚周围的位置.
两个小时后,抢救接近成功,这时,接近60个小时未进餐的小姑娘又大声喊饿,5分钟后,范泉滟喊了一句,“我饿得想吃泥土”,便再也没有说话.昨日凌晨零时07分,她终于被抬了出来.
“也许是睡着了呢”
就在队员们准备欢庆胜利时,绵阳市人民医院的医生李冬明发现小姑娘双手惨白,已经昏迷.人们顿时又慌乱起来,李冬明和其他两位医生不停给小姑娘做人工呼吸,按压心脏,最初的几分钟,李冬明还能摸到她脉搏的跳动,10分钟后,脉搏没了反应.零时22分,一名医生向周围站立的队员们摇了摇头,2分钟后,李医生把一块白布盖在了小姑娘的脸上……
父亲范全风无论如何也接受不了这样的现实,他和身边的亲戚们不停询问医生孩子是不是昏过去了,“也许是睡着了呢?”几番求助后,李冬明再次掀开了白布,撕下一溜棉絮放在孩子的鼻孔边,可奇迹还是没能发生———棉絮一动不动,孩子确实没有了呼吸.
救援队员们围在范泉滟的身边,默然无语.一名又高又壮的队员拉着范全风的手说,“对不起,真的对不起”.
5.老师将3名学生紧紧搂于胸前 身体被砸成3段
在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中.在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬
向倩老师的英雄之举激励着我们每一个,我们一向她学习,在市委、市政府的统一指挥下克服一切艰难险阻,众志成城抗击震灾
6.无力救娃 特警放声大哭
救援人员的脚步声刚停留在废墟前,10多个孩子的声音就传了出来:“叔叔,救我……”紧接着,哭声传出一片.北川县中学、幼儿园,曲山小学的废墟中,总会传出这样的叫声和哭声,一直揪扯着人们的心.14日,记者徒步22公里进入绵阳市北川县,记者一直因自己的力量单薄而自责,为孩子们那一阵阵稚嫩的揪心呼救声而落泪…… 两天来,这些困在废墟下的孩子们已经见到了多名救援人员,除了家长、当地村民、救援人员外,也见到了来自天津的特警.200名特警于13日下午6点赶到现场救援,截至14日下午2点,已经成功营救出困在北川县县城、景家村、苦竹坝水库、电站等地的400余名被困人员.然而,却因为手上的施救工具只有铁锹和钢钎而无能为力.特警们对压在废墟中求救的孩子束手无策,他们不敢乱撬楼板,担心整幢楼垮塌下来；也不敢采取粗鲁方式实施救援.特警们无能为力,他们在安慰孩子的时候落泪了,在走出操场的时候放声大哭.
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