问题描述:
语文题目(有谁学过《松鼠》这篇课文的?)有几个题目
作者是从“漂亮,驯良,乖巧”三个方面来描写松鼠的,请问作者为什么要这样安排顺序?
文章多次采用了拟人的修辞手法,这样的表达对说明松树起了什么作用?
作者是从“漂亮,驯良,乖巧”三个方面来描写松鼠的,请问作者为什么要这样安排顺序?
文章多次采用了拟人的修辞手法,这样的表达对说明松树起了什么作用?
问题解答:
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