人间真善美
"真善美",是人的理想追求.人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真像征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真.我个人认为,善更重要些,康德说过：一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德.而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异.但我想,美应该是更高的层次,一个人只有拥有真与善,他才肯能被称作美.什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱,对生命的爱.我相信世界将会更加美丽,生活将会更加灿烂.
社会中的真善美
一轮滚滚红日,她散发的是真、是善、是美的阳光.温暖耀人,温情大地.
影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真.有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽”.塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.
其实在现实生活中,我们每个人都向往"真善美",也会为表现"真善美"的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过这篇文章表现出了自己对"真善美"的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了"宽恕".
古人云:"君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美".
我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所做所为.
再问： 以“真善美”为话题，写一篇关于《简爱》的读后感，600字以上，题目自拟。
再答： 《简爱》（600字） “你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗?不，你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!”————摘自《简爱》二十三章 寒假里，读了《简爱》一书，颇有感想! 书里主要写了女主人公简.爱从小是个孤儿，寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位，自幼就受到虐-待和歧视。也因此，简.爱从小就养成了反抗不合理社会习俗的坚强个性。之后，她进入了罗沃德学校学习。毕业后，简.爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中，两人都被对方的气质所吸引，他们经历了无数的挫折和磨难，最终走到了一起。 读完此书，我被简.爱那独立自主、自强不息的精神品格，那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼，我也为海伦的智慧、爱心、真诚所感动。是的，虽然她在人世间的生命是短暂的，可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为、敢爱敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太，她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的，她作为简·爱的舅母，狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所，并一心盼望她在瘟疫中死掉! 《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简·爱坚强地面对困难，挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样：“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心!” 《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折，她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人，她还教会了我们要在生活中自强自立······ 是的，我有时侯还不能够平等待人;还不能够面对各种挫折;还不能够在学习、生活上完全自立。 记得有一次，我数学题目做不出来，我也没有认真地思考一下，就让爸爸帮忙，但爸爸说他没有空，叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒，吵着让父亲教我。爸爸就让我反复看书上的例题，让我真正看懂了，再让我做作业题，我一下子全懂了!我终于明白了，我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。 我反复读了好几遍《简爱》，也流了好多的眼泪，是同情、感动的眼泪，也树立了奋发进娶自强自立的信念。漫漫人生路上，《简爱》是我的精神财富，将鼓励我不断前进。
再问： 这个是不是独一无二的？？？
再答： ON,我是在作文网上找到，还稍稍修改了一下。
再问： 我怕和同学抄到一样的了。
再问： “这个暑假真——” 用日记体或小标题的方式写。600字以上。
再问： 没接收到。。
再问： 再发一次。。。
再问： “这个暑假真——” 用日记体或小标题的方式写。600字以上。
再答： 我也有过和别人抄的一样。呵呵！那我换一个，还是你自己找？【这个暑假真开心】
“啊，我放假了，放假了，可以看好电视了，可凶神恶煞挡我前，偏偏不给好假期。”嘴里不停嘀咕着由广告词改变的叹息歌，一边又向学习班骑去。
说起上学习班，历史可悠久了，那可是从上上个学期初就在我和妈妈之间传播的，是上学习班还是请家教。说来也是的，妈妈总也不放过我，好坏这几次考的成绩还说得过去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可妈妈还是不放心，一直盯着我的学习。也罢，我应该开心才对，有一个这么关心我的妈妈。
好了，不想了，学习班到了。哎！真是的，出题老师总会“搬弄是非”（判断题）“一步一答”（解答题）“扑风捉影”（选择题）。真是难为他们了。算了，还是先想想如何应付这些题目吧！哎，可怜我半天才耗出一个“解”字！
上午三小时，分秒必争。老师的话，字字入心。习题无数，难度不一。老师言易，学生苦恼。
就这样，不知对得起父母的辛苦钱否？啊，真好！
“看，鸟儿欢快的歌唱，鱼儿自由的游荡，花儿张开了笑脸，一切都是那么美好！”虽然这已经是老掉牙的形容词了，但真的是那么美好。为何高兴，不为什么，就为拥有自己天空而开心。
来到绿莹莹的草地上，躺一小会儿，打两个小滚儿，静静地看着天上飞过的鸟儿听着溪流潺潺的流水声，闻着花儿淡淡的芳香，一真阵阵风吹来，是多么的惬意！
回到家，等待你的是家庭的温暖和家人的关切。一切都是那么让人怀念，让人享受，我就是说家是爱的源头。还有更精彩的电视。
啊，明天，我相信即使每天都会用来学习，每天都要做同样的事情，但我相信每天都是美好的。
再问： 把 简爱 换一个
再问： 日记体或小标题。。。
再答： 不写简爱 ？
再问： 换一个
再问： 换一个
再问： 暑假的是用 日记体或小标题。。
再问： 两篇都要
再问： 两篇都要
再答： 《简爱》的读后感 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，有一种抑制不住的冲动，驱使人拿起这本书，随之深深感动，心灵也为之震颤。 这是一部带有自转色彩的长篇小说，是英国十九世纪著名三姐妹作家之一的夏洛蒂·勃朗特所著。这是一本用自己的心与强烈的精神追求铸炼成的一本书，含着作者无限的情感和个性魅力，为女性赢得了一片灿烂的天空。 主人公简爱身材瘦小，相貌平凡，无金钱、无地位，却有着不平凡的气质和非常丰富的情感世界。她在生活的磨练中，抛弃了女性天生的懦弱与娇柔逐渐养成了坚强独立的个性。她不会在表兄残暴面前甘心被辱，而是据理力争。即使结果不尽人意，却始终如一没有低头；在魔鬼般冷酷的布洛克尔赫斯先生的折磨下，她不会表现出任何恐惧，而是从容的扛下来，独立坚强的活下来。 读《简爱》，我为幼年的她所受到的虐待而悲愤，感同身受般的体会着简爱那幼小敏感的心灵所受的伤害。我也为简爱而倾倒。喜欢她在地位比她高的所谓上流社会人士面前表现出的那种不卑不亢的态度，喜欢她在面对爱时表现出的的那种自尊自强的精神，心中不禁感叹在距离她所处的年代进步了二百年的现代，又有几个女子有勇气为了自己的尊严而对一个心爱又富有的男子说不呢？简爱就可以！在她的身上时刻闪现着一种独立人格的壮美与崇高！
再问： 暑假的？？？
再问： “这个暑假真——” 用日记体或小标题的方式写。600字以上。
再答： （我应该一起发的，可是坑爹的来了，这个百度的回答框装不完，哎~） 这个暑假里最开心的一天 2013年8月29日 星期三 晴 这一天我和我妈妈一起去荷花池玩。 我们来到了荷花池。荷花池里的荷叶碧绿碧绿的一望无际，荷叶像个大圆盘，有的高、有的低、还有的浮在水面上，刚长出水面的新荷叶，像把箭。一朵朵荷花亭亭玉立，盛开荷花的开得热烈奔放。半开的荷花像一位害羞的小姑娘，有的还是花骨朵，那花骨朵像颗炮弹，等待出发。荷花的颜色非常鲜艳，有大红的，有白的，有粉红的……还有蜻蜒在花丛中飞不飞去。 荷花池里的水清澈见底，河里的小鱼游来游去，活泼可爱。看着这么可爱的小鱼，我想抓几条带回家。我拿一个瓶子，在瓶口处绑上绳子，里面装上馒头，扔入水中，扔入水中后不久，瓶子又浮了上来，我拿起几块小石头放到瓶子里，这下瓶子沉到水底，可是馒头又浮了上来，我发现这是因为馒头里有许多气孔，我就使劲挤了挤馒头，馒头终于沉了了下去，我静静的等待着，不过一会儿，就有一条小鱼进去了，我猛一拉，好不容易捞着一条小鱼啊，我第二次捞时，不一会儿就有两条小鱼进去了，我刚要拉，发现又有一条小鱼在瓶口处，我以为它要进去，就等了一会儿，谁知不仅它没进去，里边的小鱼也出来了，气得我跳了起来，后悔刚才太贪心。我只得继续耐心等待，终于，又有一条小鱼进去了，我果断地拉起绳子，哈哈，抓到了！！后来，我又抓到了两条。 夕阳落下，我肚子也咕咕叫了，我只好恋恋不舍的离开了，今天我好开心，真是快乐的一天
