解题思路： 要选择典型的事例来写，写出自己对“路”的看法，中心要明确，结构要条理。下面是两篇范文，希望对你有所帮助。
解题过程：
路就在脚下
我，一个不愿意奋斗就想看到彩虹的人。我，一个拥有理想但又不愿意奋斗的人。 我经常幻想，这可能成了我生活中的一种洒脱，是我在题海中得到释放的一种途径，也是我用来容忍目前的平庸的方式。我常把自己想象成一位著名的科学家，辛勤地进行科学研究，孜孜以求。知道取得成果，得到属于自己的那阵掌声和鲜花。不过这仅是幻想，我也常为这不显示的幻想痛恨自己，恨自己还无法将这一理想变成现实，每当这时候，一种讥笑的声音就响起了：“因为你没有毅力，不能坚持。”
我常在失败后幻想，幻想瑕疵一定能够把握住机会，不会再次发生类似的后果。我常幻想新学期到来，我要怎样地努力，怎样地认真，可事实上，每当新学期来临时，我依旧我行我素，与曾经的目标、豪言壮语变得生疏。随着时间的推移，我的意志与决心被蚕食，没有了追求，没有了希望，没有了当初一刹那的一点点激情。 记得我在开学第一周的随笔中写道：“我一定努力完成上述目标，从而达到德智体全面发展。”这的确是一句状语。可显示呢？我并没有全面发展，眼看着自己的一个个诺言又成为肥皂泡，一个个崭新的自我成为过去，“滴答”之间，我的时间永远地流失，我又何尝不惭愧呢？
每个周末，我都会有很多计划，例如“务必在一天内完成作业”“争取做几道奥数题”“复习功课”。论到执行时，我的计划全走行了，九点多，我揉揉惺忪的双眼起床，随后逐一进入每个房间，接着坐在书桌上，漫不经心地翻动。一个上午的时光在午饭开始前宣告结束。午饭后，不情愿地取出作业，三心二意地写着。直到晚上，我才感到急迫，匆匆忙忙地动笔，一直写到深夜。一个周末的时光便因我的拖拉而逝去。我的那些诸如“做奥数题”“复习功课”的计划，变成了泡影。
类似这样豪迈地立誓，马虎地执行的事情，难道还算少吗？意志薄弱的人，不仅难达到否定性目标，也无法达到肯定性目标。一个目标已经确定，就应该全力以赴去实现它。总是迁就自己，随意削低目标而且要寻出种种原谅自己的遁词，真是不应该。这种随意改变目标的做法本身就是惰性，是坏习惯，需要改正。
我在幻想中变成了阿Q。难道我要用幻想来寻求精神解脱吗？不，“有幻想就有希望”。我听见这震耳发聩的声音。对，我应该改正自身的缺点，克服一直薄弱。一个没有毅力的我，我要向你告别。一向碌碌无为的日子，在我的生活中、记忆中一去不复返吧！
无限风光在险峰，阳光总在风雨后。我要告别无奈的过去的我，希望从这里开始。路，就在脚下。
路就在脚下
窗外寒风呼啸，我的思绪在岁月的长河中游荡，往事历历在目，画面定格在四年级。
当时我是班上的佼佼者。家里的人喜欢我不说，在学校里连老师对我都十分好，就算犯点错误，老师也不会多生气。但是好景不长，就在期中考试不久后，我生病了，妈妈连忙把我送到本地的一家医院，但因为医院的误诊，使得我病情加重，被迫去了市人民医院，这一去就去了一个多月。返校时功课已经拉下了很多，而且临近期末调研考试，于是我暗下决心：一定要赶上去！但是让我想不到的是班主任??最爱我的老师居然会不认识我了，兴奋的我顿时跌入了谷地，但这还不算什么，更让人生气的是这次的模拟考失利而让我以前的那些小反对派抓住把柄，当他们来嘲笑我时，满心的怨气被释放出来，心里的种种不满一下子爆发出来了，我推开他们，径直向家里跑去，到家时我已涕似横流，不顾妈妈的叫唤，向房间奔去。
妈妈尾随而来，但是被房门给挡在房外，不得入内。而我则把头闷在被子里放开来哭，满心的不快借此来发泄。妈妈见无法叫我开门便将耳朵贴在门上侧耳倾听。她听到细微的哭泣声后明白了十之八九，不再叫我开门转身离去。大约一个小时后她回来了，我估摸着她是去了学校，她上来了虽然有意把步子放的很轻，不想让我知道，但我还是听见了，她在门口停顿了一会儿，然后下了楼，我确定脚步声远去后才开门，这时门口多了一份中餐，哭好后我也饿了，于是就拿起饭碗准备吃，但在碗的底下却有一张字条，拿起来一看，上面写着两行字：路在脚下就要走下去，不论受到什么挫折也绝对不能放弃！看着这张字条，我的眼睛模糊了。
第二天，我照常上学，好象昨天但的事完全没有发生似的。往后的几天虽然我很努力，但还是没能赶上去，可我坚信我一定能成功，因为在我的脚下有一条充满爱的路，在我的前方是充满希望的路！
同学：
对以上解答如还有不明白的地方，请回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！
最终答案：略
