第一题（物理）：请你想象一下,如果声音的传播速度为0.1m/s,我们生活会有什么变化?请你写出三个有关的场景.第二题（物

好像是错了
第一题（物理）：
请你想象一下,如果声音的传播速度为0.1m/s,我们生活会有什么变化?请你写出三个有关的场景.
甲向乙走来,对乙说话,如“你好”,就变成了“好你”
交通肇事率暴高（你听到鸣笛时人都不在了）
老师讲课前后排同学听到内容的时间差五六分钟.
第二题（物理）：
小华在假期探望外祖母,她乘坐火车时发现,每经过铁轨接头时,车身都要振动一次,她还发现,货车进山洞前的一瞬间要鸣笛一次,小华恰好坐在车尾,从听到笛声到车尾出洞,小华共数出84次车身振动,所用的时间是1分45秒.若车身总长175米,每节铁轨长12.5米,山洞的长度是多少?当时火车的速度是多少?（设火车一直匀速直线行驶,声音在空气中的传播速度是340m/s)
这是火车过桥问题
洞的长度+火车的长度＝火车的速度*时间
即洞的长度+火车的长度=12.5*（84-1）＝1037.5米
洞的长度＝1037.5-175＝862.5米
火车的速度＝1037.5/（105+37/68）＝9.83米/秒
第三题
亚里士多德曾认为低音能传播速度比高声慢,你能用事实反驳他的错误么?
能,比如许多音乐中就有高音和低音,如果低音传播速度比高声慢,那么你听的音乐就乱套了.
第四题（数学）
若x/3=y/2=z/5,则（x^2-y^2-z^2）/（xy+yz+zx）等于多少?（只写结果）
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