我推荐新东方.
这里教师的水平比较高,方法流行+实在,不像学校的教师,面对一个班级里几十个学生,不可能有机会面面俱到,不可能有精力每个学生都照顾到,在那种环境下完全要靠学生学习自觉性+学习兴趣+坚定的意志+伟大的抱负+学习的天赋等等等等.
我就是语文教师,建议你的孩子每天坚持看书看报,勤练笔,多思多想,具体点就是：
1、看书方面,比如孩子现在在学第三单元,这个单元的文章是关于人物的文章,可以说是人物传记之类的文章,那么这就是你孩子平时可以去试着接触的书籍了,你孩子从初一到现在,学了那么多单元的课文,也就接触过了很多类型的文章了,那么就叫你的孩子去看这些类型、这些方面的书吧!（免得你的孩子老是说：“我不知道看什么书?”）
2、书看得多了,慢慢就会成为一种习惯（至少坚持一个月天天看才行）,迟早也会成为一种兴趣,好了,学好语文的关键因素你的孩子从那一刻起真正拥有了!但这还不行,你的孩子还得将书本的内容转化为思考的过程,即你孩子的思想.建议孩子天天写一个日记.记什么?就记每天读书后的感受,或者记每天的心情,在学校的收获或生活中的教训这些,莫去记“流水账”,什么早上起来刷牙洗脸这些.
只有这样坚持,孩子天天看了书的,保持了很好的语感,语言理解能力就好；天天练了笔的,书写能力就强.
最后,要学好语文还得有一定的积累,说俗点,就是“记忆”,这是学好任何一门功课的基础.小到课后生字词,大到好词佳句的摘抄背诵等等等等.
说句老实话,语文想靠补习取得优秀成绩几乎不可能,顶多补课的老师是帮你孩子培养学习语文的兴趣罢了,我也在补课,我深有体会,我也直言不讳地给找我补课的家长交流过这些我的看法.另外,在我看来,那些一味就知道给学生讲解习题的老师并不是好老师,语文的学习不是在于会做几个练习题,的确,语文成绩好的同学做的题正确率很高,那是因为他们理解能力强,这其实是与他们平时爱看书爱语文这些兴趣分不开的,而并非是因为他们做题做的多.其实你的孩子照我说的去做,你再多关心、管教一下他,等他培养起兴趣以后,他自然而然都会去看很多书,并产生很多问题,最后他自己还要追着老师把问题弄明白,你说到时候他的理解能力、概括能力、表达能力、书写能力等等能不提高吗,
还是那句老话：“授之以鱼,不如授之以渔.”
以上是我的经验之谈,祝你孩子健康成长!
