1.比如他俩比美.2.他俩说自己对主人的作用,某个动物又出来说明,他俩对主人都有很大的作用,要团结互助.
我只能想到这些了,对不起,
再问： 你能帮我想想你第2条应该怎么编吗,第2条你提醒地还不错,你就照第2条帮我编一个100字的教育小朋友的故事我就采纳你,还给你加10分,拜托啦,3Q,快帮我想,急用,速度哪,快快快快快~~~~~~
再答： 像这样吧，这个我是编不成啦，我帮你另外变了几个作文，你看看吧！！（我找了好久，能加20分吗？如果不行就算了吧） 1 . 小公鸡和小鸭子 小公鸡和小鸭子是好朋友。有一天，它们走呀走，走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴巴啄虫吃，啄了一条又一条，吃得真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，啄来啄去啄不起来，急得“呷呷呷”地直叫。小公鸡看见了，说：“小鸭子，别着急，我来帮你啄吧！”它就把啄到的虫子分给小鸭子一起吃了。小鸭子高兴地说：“谢谢你，小公鸡！” 小公鸡和小鸭子走到小河边去玩，小鸭子说：“小公鸡，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，我的身体扁扁的，我的脚上有蹼，我能像小船一样在水上游，你长得和我不一样，下水会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。 小鸭子在河里忙着捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命，它飞快地游到小公鸡身边，救起了小公鸡，让它骑在自己的背上，向岸边游去。小公鸡就像乘船一样，一会儿就上了岸，它对小鸭子说：“谢谢你，小鸭子。” 通过故事让幼儿知道朋友之间要团结友爱、友好相处、互相帮助，这样的朋友才是好朋友。并引导幼儿大胆地向教师、同伴、家长介绍自己的好朋友，谈一谈自己和好朋友是怎样班、互相帮助的。 2. 在遥远的山里，住着一只小公鸡和一只小鸭子，它们是世界上最好的朋友。 一天，小公鸡和小鸭子在山里玩耍，突然，他们发现地上有六只虫子，小公鸡说：“这里共有六只虫子，那么就你三只我三只吧！”“好啊。”小鸭子毫不思索地说。小公鸡狼吞虎咽的把虫子给吃了，而小鸭子却把虫子藏起来，等到肚子饿了再吃。过了一会儿，小公鸡肚子又饿了，于是，小公鸡把小鸭子的虫子也吃了。小公鸡的肚子倒是吃饱了，可是小公鸡的心里怎么也平静不下来，只好红着脸向小鸭子说出了真相，小鸭子说：“没关系，我还可以找其他的虫子嘛！”说完，小公鸡的脸更红了。第二天早晨，小公鸡很早就起床了，它到山里去寻找食物，顺便带了几只虫子给小鸭子，小鸭子说：“你捉虫子给我，我用什么来报答你呢？”“不用了，我昨天不是吃了你的三只虫子吗，今天我捉来还给你。” 从此，他们在山里过着有趣，高兴的日子。
再问： 好,给你加20分,还采纳你,3Q你啦
