问题描述：
看不见的爱阅读题答案
夏季的傍晚,天色很好.我去散步,在一片空地上看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶.
那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低.我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子.那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着.那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗.从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲.孩子屏住呼吸,一丝不苟,瞄了很久,才打出一弹.但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打.||
我走上前去,对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向.他母亲对我微微一笑.不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见.” 我怔住了.半晌,我喃喃地说：“噢……对不起!为什么?”“别的孩子都这么玩儿.”“呃……”我说,“可是他……怎么能打呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的.”母亲平静地说,“关键是他做了没有.”
我默不作声.||
过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了.他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了下来.我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来.他只知道大致方向啊!
夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中吟唱,天幕上已有了屈指可数的星星.那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着.对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别.||
又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了.“今天他打不中了.”我想.对他们道一声“再见”,我便转身回走.
走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声.||
一.联系短文理解句子含义：1、她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见.”
2、他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了.
二、文中划线句子是什么内容,作用是什么?（1、 夏季的傍晚,天色很好.我去散步,在一片空地上看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.2.夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星.3、又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了.）
三、结尾一段在文中起什么作用?(走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声.
)
四、给短文重新拟一个恰当的题目.（ ）
五、根据分好的段落,概括四部分的内容.（ ）
夏季的傍晚,天色很好.我去散步,在一片空地上看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶.
那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低.我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子.那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着.那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接过一颗.从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲.孩子屏住呼吸,一丝不苟,瞄了很久,才打出一弹.但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打.||
我走上前去,对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向.他母亲对我微微一笑.不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见.” 我怔住了.半晌,我喃喃地说：“噢……对不起!为什么?”“别的孩子都这么玩儿.”“呃……”我说,“可是他……怎么能打呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的.”母亲平静地说,“关键是他做了没有.”
我默不作声.||
过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了.他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了下来.我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来.他只知道大致方向啊!
夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中吟唱,天幕上已有了屈指可数的星星.那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着.对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别.||
又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了.“今天他打不中了.”我想.对他们道一声“再见”,我便转身回走.
走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声.||
一.联系短文理解句子含义：1、她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见.”
2、他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了.
二、文中划线句子是什么内容,作用是什么?（1、 夏季的傍晚,天色很好.我去散步,在一片空地上看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女.2.夜风轻轻袭来,蛐蛐在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星.3、又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了.）
三、结尾一段在文中起什么作用?(走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声.
)
四、给短文重新拟一个恰当的题目.（ ）
五、根据分好的段落,概括四部分的内容.（ ）
问题解答：
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