问题描述：
仔细品读句子,注意加点的词语,并仿写一句.
1.一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,又害羞似的退了回去.（加点的字告诉我们：这是把浪花当作……来写）
2.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台.（加点的字告诉我们：反复出现的“是”使句子更整齐,更有气势）
求你们了……
这是六年级下册《新同步作业》里的!
1.一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,又害羞似的退了回去.（加点的字告诉我们：这是把浪花当作……来写）
2.烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台.（加点的字告诉我们：反复出现的“是”使句子更整齐,更有气势）
求你们了……
这是六年级下册《新同步作业》里的!
问题解答：
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