问题描述：
聪明的小一休 500多年前,日本有个聪明的小和尚叫一休.一次,心怀叵测的大将军把一休请到到了将军府.
“一休,听说你是个聪明过人的孩子,我有件事情请你帮忙.”一休眼珠一转,知道他没按好心,笑着问：“什么事呀?”“瞧,这个屏风上的老虎,一到晚上就跳下来伤人,请你把它抓起来.”原来,屏风上画了一只斑斓猛虎,张开血盆大口,像要蹿下来一样.“让我想一想.”一休说着,盘腿坐在地上,闭起眼睛,两手在头顶上画起了圈.“我明白了!”一休跳了起来,“请借我一根结实的粗绳,再找一条布带子来.”一休从容不迫地把布带子缠在头上,大步跨到屏风前,手提粗绳子,横眉怒目,摆好了架势.“怎么啦,”大将军故意拖着长腔催促着.“是,大人.不过这只老虎看到我这副勇敢的样子,吓得不敢动弹了.请你派个人,到屏风后把它赶下来吧,我一下子就把它抓住.”大将军一时傻了眼,只好说：“哈.老虎显然被你的勇敢吓住了,以后再也不敢害人了.我要好好犒劳你!”1、联系上下文理解词语.（1)心怀叵测：（ ）（2）犒劳：（ ）2、根据短文内容,完成练习.（1）画出一休“赶虎”时的动作.（2）看到一休想的办法,大将军一时傻了眼,他当时会想些什么?结合短文内容,展开合理想象.大将军想：（ ）3、我觉得小一休是一个（ ）的孩子.
“一休,听说你是个聪明过人的孩子,我有件事情请你帮忙.”一休眼珠一转,知道他没按好心,笑着问：“什么事呀?”“瞧,这个屏风上的老虎,一到晚上就跳下来伤人,请你把它抓起来.”原来,屏风上画了一只斑斓猛虎,张开血盆大口,像要蹿下来一样.“让我想一想.”一休说着,盘腿坐在地上,闭起眼睛,两手在头顶上画起了圈.“我明白了!”一休跳了起来,“请借我一根结实的粗绳,再找一条布带子来.”一休从容不迫地把布带子缠在头上,大步跨到屏风前,手提粗绳子,横眉怒目,摆好了架势.“怎么啦,”大将军故意拖着长腔催促着.“是,大人.不过这只老虎看到我这副勇敢的样子,吓得不敢动弹了.请你派个人,到屏风后把它赶下来吧,我一下子就把它抓住.”大将军一时傻了眼,只好说：“哈.老虎显然被你的勇敢吓住了,以后再也不敢害人了.我要好好犒劳你!”1、联系上下文理解词语.（1)心怀叵测：（ ）（2）犒劳：（ ）2、根据短文内容,完成练习.（1）画出一休“赶虎”时的动作.（2）看到一休想的办法,大将军一时傻了眼,他当时会想些什么?结合短文内容,展开合理想象.大将军想：（ ）3、我觉得小一休是一个（ ）的孩子.
问题解答：
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