21世纪是一个高度信息化的时代,互联网的快速发展对人类生活的各个领域将产生越来越重要的影响.在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例,并且还在逐步增多.绚丽多姿的网络世界就像潘多拉魔盒,在给人类带来种种便利和享受的同时,也带来了阴暗丑恶的一面.由于社会竞争的日益激烈,让青少年承受了过多的压力.当长辈的教诲与现实社会相冲突时,他们就会因为得不到成人社会的承认而转向自主性更强的网络世界.再加上现在的青少年多为独生子女,不可避免地会面临人际交往方面的难题,现实社会中人际关系的不理想会让他们很容易迷恋于“虚拟的生活”.作用；1.必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网
络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更
快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学
信息的能力,这就是科学素质.而因特网恰恰适应了这个要求.邓小平同志不是说："计算机要从
娃娃抓起".2.实用性.网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金
山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得.你可以从中最快地查找学习资料,可以学会
更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力.上网还可
以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请
求老师的指导.而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使
得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的.3.现实性.我省的曙光工程就是为了
快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生
家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学
习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力.再看看我们身边,
学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年
段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,
但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、
美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范.在老师的正确引导和家长的指点下,
必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具.
