人教版小学一年级上册语文全套教案（附小结） ,共198页,这里只能复制一小部分
入学教育
一、教学目标
1、观察图画内容,使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩.
2、依据画面提示,对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学教育.
3、观察与演示结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的习惯.
二、教学重难点
1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩.
2、对学生进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育.
三、教学过程
（一）导入新课.
1、同学们,从今天起,你们就正式成为小学生了,你们高兴吗?
2、让我们一起唱首歌吗?（上学歌）
（二）讨论学习
1、你们喜欢学校吗?为什么?
2、讨论.
（1）看图说一说,图上都有谁?在干什么?
（2）小学生在学校里都可以做些什么?你还听说学校里可以做些哪些事?（引导学生仔细观察图画,展开合理想象,采用讨论的形式鼓励学生畅所欲言.）
（四）情景练习.
1、图上的老师和小朋友分别说了什么?
2、模拟练习.
（1）情境一：师生交流.（上学路上.）
老师：清早,我在上学路上遇见一个同学……
这个同学：老师早!
（2）情境二：生生交流.
自我介绍,说明自己的姓名及其他情况.
游戏："找朋友".
学生在班内自由结交朋友,其他同学齐唱《找朋友》
（3）情境三：自由交流.
以小组为单位,自己创设一个情境.想好时间、地点、人物（可以有老师、家长、同学）,自由练习对话.
小组表演.
3、请学生结合自己成为小学生以来的经历,谈谈上学的感受.
4、口语交际：根据画面内容说一个完整的句子.
1、a o e
一、教学目标
1、学会a 、o 、e 三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.
2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a 、o 、e 的音.
3、认识四线格,学会在四线格里书写a 、o 、e .
二、教学重点、难点
重点：a 、o 、e 的发音和韵母带调读.
难点：a 、o 、e 的第二声和第三声教学.
