问题描述：
作文修改 下面是某同学写的一个作文的片段,仔细阅读后,用规定的修改符号对不当的地方加以修改.
符号不必全部使用（最多应该有6处错误）
1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留位号
“五四”青年节那天,我班举办了一次“青春万岁”主题演讲.校长也参加了.会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲.演讲会高潮迭起,掌声不断,我们一直鼓掌.气氛非常热烈,特别是文娱委员精彩的演讲,博得全场一片喝彩声.通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养.
符号不必全部使用（最多应该有6处错误）
1.换用号 2.增补号 3.删除号 4.复原号 5.调位号 6.留位号
“五四”青年节那天,我班举办了一次“青春万岁”主题演讲.校长也参加了.会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲.演讲会高潮迭起,掌声不断,我们一直鼓掌.气氛非常热烈,特别是文娱委员精彩的演讲,博得全场一片喝彩声.通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养.
问题解答：
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