读书对我们有哪些坏处?
人们时常说“开卷有益”,但是我认为开卷未必有益,有时候可以说开卷有害.我认为有以下几点害处：
第一不利于儿童的能力培养.
1、读书抹煞了儿童的创造力；
比如：
例1：有词叫“死读书”,“本本主义”,“照本宣科”,说的就是读书无益,抹杀想象力,抹杀创造力.
例2：有时我看了一本书,写作文的时候就只按照他的意思去表达,很多好的方法都没去想.
2、读书过多过死,使儿童死板不灵活,思考问题处理问题的能力会比较僵硬 .
例1：比如有个成语叫“纸上谈兵”,就是讲古代有个叫赵括的人,他饱读兵书,自认为能带兵打仗,吹的神乎其神,皇帝也信以为是,就让他带兵打仗,结果他只知道书上的道理,却不懂得实际的带兵打仗兵法,最后全军覆没,给赵国造成了极大的损失.讲的就是读死书的害处.
3、社交能力得不到培养；
例1：成天的在家里读书,不经常与外界交往,使自己变得内向,不愿与人交往,如果他们走散了,连问路都不敢,只好等死
4、只会追求成绩,书呆子与人与己与国弊大于利；
例1、中国人为了读书而读书,为了上好大学,为了点面子,中国的学生的社会能力要远远落后于西方的学生.
5、让儿童兴趣得不到发挥,特长只能填写读书；
第二影响儿童的生长发育
1、减少了儿童活动时间,儿童失去快乐；
例1：关于这个我很有体会,以前李老师经常布置读书作业,每次作业做完了爸爸妈妈就叫我看书,我根本没有玩耍的时间,觉得很不快乐.
2、对视力不好,读书时间过久视觉疲劳,容易患近视
因为读书时间长,姿势不正确等原因,读成近视眼的人比比皆是.
3、不注意读书的时间方法容易患自闭症或抑郁症.
第三、读了不利于儿童的书籍,会让儿童深受其害.
1、读一些无益的书,占用儿童时间,让儿童不专心学习.
例1：现在的同学可能都很喜欢武侠,言情只类的小说,书刊,有时会达到废寝忘食,手不释卷的程度,他们一但走火入魔,他们上课一心只想着书,没心学习成绩一落三丈.
2、读黄书、盗版书影响儿童一生.
例1、我们看书如果看那些不健康、不好的书,对我们没有多大帮助的书,使我们近朱者赤,近墨者黑,反而让我们接触到很多有毒的东西,将自己引入歧途,毁了自己的一生.
3、如果不能正确的理解所读之书,或者没有正确的引导,容易陷入歧途
例1、如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想.相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他排斥.要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,而素质极好的人看了,就会学着破案的思维.
像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯.
汉代刘向曾说过：“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能：一是良药,药到病除；一是毒药,置人于死地.不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品.“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”.
果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子•列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领白学也.如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!
如果你是沙区第一实验小学5.4班的请不要采纳!否则后果自负!
