初一作文 生活处处有语文 或 我从 学到了语文、

“生活处处有语文”给我的启示
生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文.长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”.这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!
大家都看过广告吧!记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒地的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”.语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了.没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”
在21世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础.生活离不开语文：语言是交流的桥梁,沟通的工具.生活处处有语文：在广告中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴.生活中的语文不仅体现在影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美：卖春季服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现.生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它……
《 生活中处处有语文 》
生活离不开语文,语文将我们与生活紧紧地联系在了一起.语文让我们将物品分门别类,语文沟通人类的爱情、友情、亲情,让人类的各种感情得以维系,语言让我们表达出自己的情感、情绪,让人与人之间能和谐相处,另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情,使我们得到无比的精神粮食.语文让我回忆过去,语文让我们认识了解现在,语文让我们展望未来.语文将纪录人生的点滴,语文让我们明白一些大道理,语文让我们了解人生活着的意义.语文激励我,让我实现自己的理想,生活真的离不开语文.语文是做任何事情的基础,没有语文,什么事也做不成.语文让我们结识朋友,语文让我们了解自己.
语文,无处不在.现在正是金秋时节.其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂的.宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的.遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁.路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面.而语文,正渗透在这景象中.秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线,随风而飘的枯叶就像小说.因为王蒙说过：“什么是散文?一个人在走路就是散文.什么是小说?一个人掉进河里就是小说.”可见小说的曲折与离奇.飘荡的落叶虽不足为奇,但这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比.路边的野花野草就好像标点符号,无处不在.置身在青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡.在闭上眼,静静倾听：周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“叮咚”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好像忘记了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里.那时,所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来.
从小到大,我总以为书中的语文更高贵,特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后.我便被他细腻抒情的文笔深深打动了,我想：这也许便是语文的最高境界了吧!对于这个从小到大一成不变的概念,我深信不疑,可事实证明,我错了.一个风和日丽的下午,我在街上逛周围竟是一成不变的景物,若是平时,我是不愿看的.只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文,若有,她就服我.我不服气的走马观花,嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛!一个两个平庸得很,即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛!找什么嘛……”蓦然,我停住了,在一间旅馆之前停住了.旅馆很平常,不平常的是招牌：“归乡”.再上前,才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是?归乡之人在此留.”我震惊了,震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴.余秋雨先生的作文是高傲的,而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已.然而,正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切,使得众人前来观赏.四方归客兴许便是看到这句话,就有了留宿的感觉.对,这就是语文,生活中的语文!它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活.它的魅力,是书中的语文可望而不可及的.我开始用心重新扫视这个世界.所有的一切无不散发着语文的芳香,我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步,学到了从未学过的语文.
语文并不是文人墨客的玩物,其实语文就在生活之中,在你的面前,在你的后面,在左边,在右边.不要说书中的语文更高贵,生活中语文就是书中语文的升华.
从小到老,我们都在学语文,但却永远也学不完!我不禁感叹：语文真是一门大课程!从语文中,我们学到了各种文化,因为它包罗万象,无奇不有.语文体现了我们丰富多彩的生活,而生活也处处有语文.
那么,生活与语文的联系到底在哪里呢?其实,语文就是语言文学,也就是文学的艺术.生活就是一门艺术,而语言艺术便是生活艺术中不可或缺的重要组成部分.当我们听到歌曲中那些感人的歌词时；当我们读到报刊上几篇富有哲理的文章时；当我们看到影视中几句经典台词时,是否想到这就是语言艺术的结晶——语文呢?当我们与朋友滔滔不绝地交谈时,是否体会到没有语文的生活是不可继续的呢?
书籍是语文最直观的表现.俗话说：“读万卷书,行万里路”.可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的.同样,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,也证明从古代开始,人们就对书籍非常重视.没有书籍,我们无法体会梁山好汉的英雄气概；没有书籍,我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；没有书籍,我们无法了解诸葛亮的聪明睿智；没有书籍,我们无法见识孙悟空的无边本领；没有书籍,怎能体会更多的情感?没有书籍,怎能了解更多的知识?没有书籍与文字,人类怎能探究历史、展望未来?
其实,生活中点点滴滴的片断——邻里的闲聊；朋友的欢笑；亲人的关怀……大大小小的情节,都是语文的精华之材.何不以我们的双手,将它们用流动的文字串连成优美的文章呢?这不是将生活变成语文了吗?
语文是许多可爱的小精灵,在人间自由自在地玩耍,东奔西跑,却无处不在；语文是生活的海洋,破涛汹涌,却浩瀚无边.
因此,语文是生活的艺术.生活处处有语文,生活处处有艺术.
生活处处有语文
在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文.从语文中我们可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力.
如果你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧.
你平常如何与别人交流?语言.你是如何从书中了解出一件事儿?阅读.当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写.还需要我举例吗?我想不用了.因为你已经感受到了.这就是语文.
有人说语文很难理解,很麻烦.又有人说语文是美好的.
在我看来两者都有,我立足于两者之间.语文既是易事,也是难事.你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?如果知道那你还觉得难吗?但是,你所学习的只不过是语文微小的一部分,如果想更加渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了.
语文非常的抒情.从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音.多美好.
在生活中,这些不都能感受得到吗?
瞧吧,这就是语文,语文的魅力.
生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已.有了语文,丰富了我们的知识；有了语文,使我们口头表达能力增强；有了语文,使我们感悟出一些人生道理.
假如生活中没有语文,你能想象是如何一个画面吗?
所以,生活中不可缺少语文,希望你能浸默在语文知识的海洋中.
语文,想说爱你不容易
语文是钥匙,为我们开启认知世界探索未来的神秘大门；语文是财富,在前进的路上,为我们创造创新铺垫基石；语文是宝藏,是我们取之不尽用之不竭的知识源泉；语文是一本本经典名著,超越时空,跨越国界,呈现在你面前,让你爱不释手；语文是一篇篇佳作美文,明快节奏、展现色彩,书写世间情怀,让人流连忘返.语文在我们生存的空间游离,然而,呎尺天涯,语文,想说爱你不容易.
儿时语文是平平仄仄翘舌音的游戏.从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷著舌头学平上去入的变化,很绕口的绕口令,很发晕的翘舌音,你像是考验人们意志似的,把门槛设得高高的,不让人轻易靠近,而那正是你魅力——标准的话音,完美的语音.变幻莫测的平仄组合、美丽无穷的平翘搭配,让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符.从此,人间多了一处风景,世间多了一道音律.
然而,语文,想说爱你不容易,台上一分钟展现,台下十年攻苦练,不凭一时激情,只靠持久热忱.
中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役.在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的浪声中,80后的我们开始“趋理弃文”.然而,多少次的物理课,我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》,看红楼梦中人演绎宿命与归途,品社会万象人情事态；多少次的自习课,我们大量翻阅《家春秋》、《四世同堂》,读热血青年的春秋家国梦,体会兼济天下的乱世儿女情；多少次拜倒在的爱国情操里,又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文,交付给阅读的所有柔情,都是由文字表达.一位诗人曾经说过,文字和音乐,是人类最文明的财产.
语文,想说爱你不容易,在人类发展的进程中,文明因你而发展.
新时代,当全球化的步伐加快,网络代替书信,“HELLO”代替“你好”,语文,想说爱你真不容易.当“一种相思,两处闲愁”的忧伤不再,当“落花流水春去也,天上人间”的感慨不再,当“抽刀断水水更流”的惆怅不再,当“雁字回时,月满西楼”的场景不再,当“夜夜思君不见君,共饮长江水”的春思不再……越来越多的外语考试遮住我们的眼睛,越来越多的国际化麻木我们的心灵,我听见了自己心玄断裂的声音.然而,语文,博大精深,也正吸引全球的关注：越来越多的外国人学汉语,各地出现学汉语热……爱语文的路上,踽踽独行.
语文,心中的一泓清泉
语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃.
语文,是心灵的天堂.
“采菊东南下,悠然见南山”,陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"仿佛眼前见到盎然春意,"日月这行,若出其中；星汉灿烂,若了其里"体现出曹操博大胸襟,"乡书何处达,归雁洛阳边""我寄愁心与明月,随风直到夜郎西"表达出诗人满怀的相思愁绪.语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞.
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!”西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程；"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟；陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出"王侯将相宁种乎?"；屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞.
“问君何能尔,心远地自偏”陶渊明道出了人生泛静的选择；“安得广厦千万间,在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想；"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感；"数风流人物,还看今朝"更是一代伟人对历史的绝唱,语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字.
语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思.
语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌.
语文,心中的一泓清泉
是什么轻轻滑过心头,长年送来清凉的慰藉?是什么柔柔拂过心间,常常带来滋润的甘霖?是什么静静涤荡心灵,深情奏响动人的谣曲?是你啊,语文!把心灯燃起,把心香焚起,侧耳倾听,心间那泓清泉叮咚作响······——题记
泉水叮咚,语文,让我领略山水之趣.没有舆马,没有舟楫,有我,有心,有语文.
“岱宗夫如何?齐鲁青未了.”万千的力量蓄积,顷刻爆发,便站成了永远不倒的脊梁.天地造化的垂青给了它挺拔的身形.秦皇汉武的封禅给了它逼人的威仪,文人骚客的手笔给了它丰厚的底蕴,诱人的神奇.风吹风止,云起云飞,泰山饱览风云,我饱览壮景.
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.”西湖丽景,遐迩闻名.晴日好,丽日照碧水,碧水映蓝天,清风徐来,水面清圆,一一风荷举；雨也罢,若隐若现中牵动你的心扉,时明时暗中沁入你的心脾,朦朦胧胧中契合你的心意.西湖似西子,淡妆浓抹总相宜,得我心.
泉水叮咚,语文,让我体会人情之真.没有演员,没有道具,有我,有心,有语文.
屈原,纷吾既有此内美兮,又重之以修能.殊不知,满腔匡世济国热情空有,却无路请缨.王听之不聪,谗谄之蔽明,邪曲之害公,方正之不容.举世混浊你何以独清?众人皆醉你何以独醒?不幸屈子,我又为你庆幸：汩汩汨罗,方能给你一世清净；汤汤汨罗,方能给你一世安宁.
黛玉,眼泪的化身,多愁的别名.潇湘馆的竹影深染在她眉间,时代的大气浸透她的灵魂.寄人篱下的黛玉,有靠又无依；痴心绛珠与宝玉,有情却无命.愁煞阶前葬花人,我也揪心；一缕香魂随风去,我也唏嘘.潇湘妃子,你能把心交给爱情,却不能把婚姻交给自己.
泉水叮咚,语文,让我领悟人生之理.不是宣读,没有教条,有我,有心,有语文.
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”李白,也曾立下报国之志,也曾对君一片心.但博宠求荣,辜负了他的才情,曲意逢迎委屈了他的身影,尔虞我诈让他恶心,君威如虎让他心惊.不为五斗米折腰,大丈夫志在天涯,散发弄扁舟,赐金放还,亦欣然起程.
“少壮不努力,老大徒伤悲.”一生之计在于少年时代,一国之计在于青春飞扬的青年.作为青年,我们有着令人羡慕的激情、活力、干劲和机遇.光阴似箭飞,青春似流水,我们怎能不努力,不抓紧?
语文,我心中的一泓清泉.如炎夏里的清风,如久旱后的甘霖,给我以真趣,赋我以真情,教我以真理,引领我走出属于自己的人生轨迹.