三年级作文怎样写观察日记（精华版）
2011
年
10
月
26
日
观察日记就是观察周围的人物,动物,植物、景物和活动等,按日记的形式记录下来.如果
能够坚持不懈,既可以积累生活素材,又可以提高大家的写作能力.怎样写观察日记呢?这可能是
同学们最为关心的问题.今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记：
同学们：你们知道记录时间有哪些方法吗?对,照相.其实除了照相之外,我们还有一个更
好更方便,更生动的方式那就是写观察日记,有些同学总说,老师,我们每天的生活都差不多,不
是我们不愿意写,而是我们没什么东西写啊.其实同学们可以写的东西多得是,只是大家在平时很
少去注意观察.有哪些东西可以写呢：比如,你学会了一项技能啊,观察小猫逮老鼠啊.看小豆芽
的生长啊,在上学的路上观察摆水果摊的阿姨有没有什么新的变化啊,老师上了一堂有趣的课啊,
班上的调皮蛋今天又出了什么花招啊,或者在上学路上,看到外来打工的老伯伯们已经去工地了,
为了谋生,他们被重物压弯了腰,对比公园里那些剑舞飞拳的老人,感慨命运的不同,其实就是我
们生活中的水果都可以写进我们的作文中.
请一位同学朗读《香蕉》
,这篇文章：
《
香蕉
》
这
一串香蕉,
个儿
又粗又
饱满
,每
条
足有五寸
长
,
弯弯
的像月牙,像小船.拿在手里
掂
一
掂
,沉甸
甸,足有三
两
重,好大的香蕉
啊
!
黄
里渗着几
许青
色的表皮,十分光滑,
剥开黄
色的蕉皮,奶
黄
色的
果肉露出
来
,咬上一口
软
乎乎的,
甜丝丝
的,香
甜浓
郁,
真
叫人越吃越想吃
.
我听很多同学说他最怕写文章了,
而且每次写作文都感觉不是很好,
写不出让自己老师满意
的作文来,同学们,碰到这样的情况先不用着急,我们要做善于观察的主人,随时带着一个小本子
和钢笔碰到自己一天中特别的事情的时候,
就将它记录下来,
就像摄影师叔叔拍照一样,
这样下去,
时间久了.
你就养成一种善于写作的好习惯了,
而且你还会爱上他,
并且作文水平也会飞速猛进的.
那么,同学们,让我们一起来了解一下观察有哪些方法呢?
一、
从不同的角度去观察
,可以由近到远,由远到近.有位同学在描写湖泊时,先近距离的观察：
“微波粼粼的水面上,漂浮着碧玉盘式的绿叶.
.
.
”然后登上山顶俯视,
“湖泊犹如美丽的少女
脸上一双亮丽的眼睛镶嵌在青山绿树之间,
”同一样事物,从不同的角度去观察,才能更加突
出事物的特点,这样写的景物不仅全面而且立体化了.此外描写的角度还可以从里面到外面,
也可以从外面到里面,也可以先描写总的样子,在描写单个的部分,下面请一位同学来朗读一
下我们的示例一《广场上的鸽子》这篇文章,同学们想象这篇优秀的观察日记它是按照什么顺
序写作的呢?
《广场上的鸽子》
9
月
20
日
晴
星期天.
今天是星期天,我一大早就起床了,因
为
今天我要跟同
学
一起到
当
代商城广
场
去看
鸽
子.
来
到
当
代商城广
场
,我
们
一眼就看到了美
丽
的
鸽
子,有白的,有花的、有灰的,
真
可
爱
.
这
些
鸽
子一
见
到我
们
就像
见
到了好朋友一
样
,一点也不害怕,他
们
一
会儿飞
到人
们
的肩上,一
会儿
又落到人
们
的手臂上,多好玩
啊
!
瞧
!
一只小白
鸽
正在
咕咕
叫着,一
边
向我走
来
,好像在向我表示友好
.
它
的眼圈
红红
的,眼珠
乌
黑
乌
黑的,像
两颗
黑
宝
石,那
洁
白无瑕的羽毛在
阳
光的照耀下
闪闪发
亮.我
连
忙把
从
家里
带来
的玉米粒
儿
撒在地上
喂它
吃,一大群
鸽
子看到了,就都
跑过来抢
着吃,
谁
也不
让谁
.不大
会儿
功夫,玉米粒
儿
全
吃光了.突然,不知道是
谁
,用力拍了一下手掌,
鸽
子呼的一下全
飞
上了天,那
场
面
真壮观啊
!
时间过
得
真
快
啊
,一
转
眼功夫就到了中午,我和同
学恋恋
不舍的离
开
了广
场
.
这是一篇非常优秀的习作,文章开头的一句就交代了时间、地点、事情的发生,接下来就描写
了一群可爱的、五颜六色的小鸽子,描写了群鸽的颜色美和动态美.然后还给我们展示了一个白色
的可爱的小鸽子,到最后,又写了群鸽起飞的壮观场景,那么同学们,你们能不能概括一下这篇文
章是按照什么顺序来描写的呢?
二、运用多种感官去感受事物,
同学们,你们知道我们人体有哪些感官吗?眼睛看、鼻子闻、
耳朵听、手去触碰、嘴巴去吃,所以我们在观察的时候要多动用自己的感官去感受,当然用得最多
的感官是眼睛和耳朵,
下面请一位同学再朗读一下我们的示例二
《热闹的菜市场》
,
请其他同学边看
边听边想,这一篇观察日记是用的什么去观察的：
《
热闹
的菜市
场
》
离我家不
远
的地方,有一
个热闹
的菜市
场
.
每天
清
晨,天
刚
蒙蒙亮,就看
见
那推
车
的,挑担的,
从
四面八方
汇
集到
这
里,
摆开
菜
摊
,高
声
叫
卖
.
顿时
,那寂
静
的
清
晨,被
吵
醒了、沸
腾
了.
尽
管
这时
是
严
寒的冬天,而
这
里却有着春天的景象、夏天
的繁
荣
、秋天的收
获
.
青
翠的芹菜,碧
绿
的菠菜,
顶
花的
黄
瓜,嫩
绿
的蒜苗,
真
是惹人喜
爱
.
买
菜的
人
围
得是里三
层
,外三
层
.
卖
菜的人忙得手脚不停,
还
不忘
时
不
时吆
喝几
声
,招
揽顾
客,
真
是
热闹
非
凡
啊
!
小作者很会观察,尤其是冲充分利用了眼睛这一感官,看得准,看得细,引入眼帘的芹菜是什么样
子的?菠菜呢?黄瓜呢?蒜苗是什么颜色的?真是惹人喜爱,在这里,小作者的眼睛就像是摄像机
一样,把菜市场热闹的场景全拍下来了,真有意思啊!好了,再请一位同学来读一读,下一段小文：
《美丽的礼花》
《美
丽
的
礼
花》
砰砰砰.
.
.
.
随
着一
阵阵轰鸣声
,一束束
礼
花
飞
向了天空,我赶忙仰
头
一看,
啊
!
真
美
啊
!同
连
心在夜空里
绽
开
了花,映
衬
得夜空一片火
红
.
随
着一
阵噼噼啪啪
的
声响
,一束束乘着降落
伞
的小火花挂
满
了整
个
天
空,
轻飘飘
、慢悠悠,就好像是
给
天地
间
挂
满
了
节
日的彩灯.
轰
隆隆,又是一
声
巨
响
,又一串
礼
花升
腾
起
来
了,他
们
在彩灯族里穿梭着,
构
成了一副美
丽
的
图画
.
在这里.小作者的耳朵特别的灵敏.同学们,再看到文章,想想看,小作者都在文章里听到了
哪些声音啊?
在这里小作者的耳朵就像是录音机,把那些听到的、美妙的声音全纪录下来了,而且用了一些
象声词恰当的描写出来了,使得读者读文章,就能想起当时的情景如同身临其境的感觉.
其实,
我们除了用眼睛看,用耳朵听之外,我们在观察事物时去摸一摸,闻一闻,甚至是品一
品,可以写它的形状、颜色和图案等.
学习了范文的观察方法和通过我们平常对生活中的观察,下面就是大家练习的时候了,下面请
大家先听老师读一位小朋友的文章：
秋天到了,野外的菊花全开了；田里的谷子全黄了；树上的果子都成熟了；松鼠在枝头吱吱地叫；
秋天真美啊.这位同学的文章未免太过单调、概括了,我们能不能帮他修改修改,动用自己的多种
感觉去感受秋天的美丽.
给大家半个小时的时间去练习啊：
三、
观
察要有重点：
大千世界,丰富多彩,我们如同生活在万花筒中,
置身其间,目不暇接,眼花缭乱,而闭上眼睛想
一想,我们都看到了什么呀?他们长得什么样啊?
有的同学看到了什么都还能回忆起来,但是具体的样子就很模糊了.有的同学在观察的时候是很仔
细的,而且当时印象很深,但是事后回忆起来,脑子就是空空的.这到底是怎么回事呢?其实问题
的关键还是出在观察上面.那是因为大家在观察的时候没有注意重点.无论观察景物还是动物还是
人,我们的观察都不可能是面面俱到的,只有确定好重点,有目的的去观察,才能有所收获：
观察事物时,首先要选中自己感兴趣的事物,比如一个小女孩和她的妈妈一起去商场购物,在琳琅
满目的商品中,她一眼就看中了摆放在那里的洋娃娃,她被洋娃娃漂亮的着装和美丽的头发给吸引
住了,而妈妈却把注意力放在了家用电器上,她一直在比较各种牌子的洗衣机的性能和价格,回到
家里,大家想看看妈妈和小女孩脑子里对什么印象更深呢?观察自己最感兴趣的事物,并将注意力
锁定在上面,这样,你才能从事物中获得感受.在观察一个事物时,可以侧重观察一个方面、先请
一位同学朗读示例中的短文
《美丽的花坛》
1
和
2
,
看看这两篇小文分别着重描写的是花坛的哪一个
方面呢?
《美
丽
的花
坛
》
1
这
个花
坛
真漂亮啊!
上百盆花
摆
成了一个
椭圆
型.
最外一
层
是菊花,金
灿灿
的,像
给
花
坛镶
上了一道金
边
,再往里看,是
红艳艳
的串
红
,一盆挨
一盆,花儿
朵朵
,
连
成了一片
红
色的海洋.花
坛
的正中
间
更
别
致,那月牙型的高高
树
立的花架子上
摆满
了天冬草,引来人
们啧啧
的
赞叹
,
这绿
叶里啊,
实
在是太美了.
《美
丽
的花
坛
》
2
天心街公园的花
坛
里
摆满
了花,五彩
缤纷
、
鲜艳夺
目,那花,白的似雪,
洁
白无瑕；黄的似金,
在阳光下十分耀眼,
红
的似火,
带给
人
们
一份
浓浓
的
热
情；又像舞女的裙
带
,微
风
一吹,
轻轻
地拂
动
,
还
有那淡淡的紫色,凝重的青色,点
缀
其中,真是美极了!
请读文章的同学分别来说说看,这两篇文章分别是怎么写的呢?
第一篇用的是从外面到里面的观察顺序,重点描写了花坛的造型和摆放的花的样子,
第二篇短文侧重于对花色进行了观察,
用到了比喻的手法去描写,
重点描写了花朵的颜色,
同学
们都听到了吗?它都重点描写了哪些颜色啊?
观察事物时,不需要什么都去观察,不要眉毛胡子一把抓,抓住一个重点去观察,比如描写小金
鱼,有的同学就对小金鱼吃食的样子比较的感兴趣,有的同学则对不同种类的鱼生活在鱼缸里和谐
快乐的生活感兴趣.
四、
在写观察日记时要融入自己的感情,
观察日记不仅仅要写看得见的景物,更重要的是用心观察
人物的想法,体会自己的心情的变化,日记是记录成长中的喜怒哀乐,只有写出自己最真实的
感受和想法,你的日记就会感人,才能成功.
下面请同学们练练笔,
老师发现这几天冬天快到了,天气变得特别的寒冷,请大家选定一个角度,动用自己的多种感官去
感受一下,秋天快过完了,冬天来到了的天气转凉的情景,比如说你看到路上的行人的情况啊,听
到的风呼呼的响声啊,自己身上感觉到的凉意啊,到最后再写写自己的情感.
希望同学们能够描写
得更加具体,能使读者在看完你的文章之后,能够感叹：哇!这个时候可真冷啊!
