作文三百字,每天都写,我教的学生已经坚持几年了,高考成绩还可以,考得好的个人,120分以上的比较多.平均分为115分.
300字,我的理由如次
一,每天 写三百字,一周就等于有两篇大作文.开头不宜长,四十多个字,观点情感应该出现.举一个例子,稍加分析,再用二十来字结束.就是一篇小作文.
二,如果写大作文,前面一百字开头,后面一百字结尾.中间三段并列或层进,结尾五十多个定,一千多字,高考作文的标准字数.
三,每天都写,写到手熟,考试时,四十分种写一篇文章,还能出彩.
再问： 有内容吗？
再答： 我复制我的一篇没有写完的论文，能复制多少就复制多少，应该说可以用，对别人写文章有点启发。
第一招的运用
先看第一招，单句扩充使记叙文易写。
[例如“他说”这一情节，我可以增添神态描写：“他笑着说”，还可以增添动作描写：“他揉着肚子笑着说”、“他揉着肚子笑着，边喘气边断断续续地说”。如此逐步加入细节，动态感增强了，人物形象愈加鲜明，也具有了形象的感染力。
[温故]：再如：“这时太阳升得很高了，它由深红成了浅红，又成了金黄，最后变成了银色，光芒四射。周围的云被染成了玫瑰色，聚成了一道道灿烂的云彩……”（《中学高级华文》一上117页《看日出》）作者写太阳升高了，颜色变了，如何变的，写出了一个过程。中心词是“太阳”，太阳如何了，这里只是写了颜色的变化，如果再写形状如何，形状有没有变，阳光给人的感觉如何，写出来会更加具体。
单句扩充写好细节。大家看看《母与女》作者如何通过细节描写（动作）体现《母与女》中母亲的形象，以及对女儿的关爱的。
又如写景不知如何动笔时，可先写一个“树”，再写“杨柳”或“柳树”，再一步步拓展，写“树身”、“树叶”、“树枝”，再想象这棵树：身躯婀娜多姿、树叶清翠欲滴，树枝柔软妩媚，在水边或在村旁，是立于晴天还是烟雨中，有鸟或有风，景物丰富了，文章生动了，文章自然就合格。
“忽有一日，从远远的地方向巷中一望，一巷迷迷的黄绿，忍不住叫一声‘春来了!’巷里人倒觉得来的突然，近看那柳枝，却不见一片绿叶，以为是迷了眼儿。再从远处看，那黄黄的，绿绿的，以弥漫在巷中。这奇观儿曾惹得好多人来，看了就叹，叹了就折，巷中人就有了制度：君子动眼不动手。只有远道的客人难得来了，才折一枝二枝送去瓶插。瓶要磁瓶，水要净水，在茶桌几案上置了，一夜便皮儿全绿，一天便嫩芽暴绽，三天吐出几片绿叶，一直可以长出五指长短，不肯脱落，娟秀如女人的长眉。”
第二招的运用
再看第二招，细节描写使记叙文出彩。
