“人贵有志,学贵有恒”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的.它深刻地阐明：人类最可贵的是有志向,学习上最难
得的是有持之以恒的精神.
李白之所以成为诗仙,不仅是因为他天资聪明,更重要的是铁杵磨针的故事启发了他.于是,他走上了学习的万里征程,终于成为才华出众的诗人.由此可见,求知并不困难,只要有恒心,勤耕耘就能结出丰硕的果实.世界上不是许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的,这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性.他认为：“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.”鲁迅的文学修养是出众的.这是因为他在学习上有刻苦的精神,有恒心.他曾经说“哪里是天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握住时间就等于延长寿命.”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家,是因他有持之以恒,不畏劳苦的精神.正如他说的那样：“没有一天不动笔,如果我有时让艺术神瞌睡,也只是为了使它醒了以后更加兴奋.”然而有些人,他们不懂得“学贵有恒”的道理.他们认为天天学习太单调乏味.还有些人,他们的理想十分远大,但由于没有恒心 而未能实现.法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想,说了不少豪言壮语,甚至在梦中追求丰功伟绩.可一旦动手实行,就在困难面前一筹莫展;遇到挫折就垂头丧气,一蹶不振；在学习上则是一曝十寒,最后落得年华虚度,成为人们的笑柄.事实证明,只有把想和做结合起来脚踏实地,坚持不懈,才能获得成功.荀子云“锲而不舍,金石可镂；锲而舍之,朽木不折”说的也是这个道理.
学习过程就是不断克服困难,解决矛盾的过程.它就象两军阵前的交锋,不坚持到最后一刻,就会前功尽弃,一败涂地.科学的知识就象是光辉灿烂,琳琅满目的大宝库,它需要人们不断地探索,吸其养料.无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的,只有通过刻苦有恒的学习,才能吸取人类创造的知识财富,来丰富自己的头脑,也只有这样才能在科学上,艺术上取得成就.不难理解,如果达芬奇不从画蛋入手,苦练基本功日复一日,久而不怠,会有那么高的艺术成就吗?
以前我对“学贵有恒”并没有体会,在学习的征程中我曾经当过败兵,做过俘虏.就拿学习外语来说吧.我想学外语,学好了它将来能成为沟通中外关系的使者.初学时,我的心就象是欲凌空高飞的大雁,但一落实到行动上,就总是忽冷忽热结果一无所得.失败教训了我开始下定决心坚持不懈地学习,不向困难低头.通过几年的学习实践,我外语成绩不断上升,从而对“学贵有恒”的道理体会得更加深刻.我深深认识到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋,成功者的最大奥秘在于持之以恒地走完”从说完到做完这段距离.
光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的.一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神,怎能有“金石可镂”的壮举呢?
