我为班级做贡献
从前,有一个人问智者,一滴水如何才能不干涸.智者回答,将它放入大海中.我们一个人就好比一滴水,只有投入到集体这个“海洋”才会焕发出生命的力量.
个人的发展与集体的发展密切相关.只有在集体中,个体才会获得全面发展.班集体是我们最直接的学习环境,我们每天在这个环境中活动,好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行,而且能促进我们社会生活能力和综合素质的提高.
生活在一个温暖、友爱的班集体里,我们会感到心情愉快,学习更加轻松,生活更有情趣.同学们的友善和乐于助人,让我们体验到世界的真善美,有利于我们形成正确的人生观和处世态度,如果哪位同学碰到困难,班集体的老师和同学能够给予及时的关怀和帮助,这会极大增强他战胜挫折,克服困难的信心.
良好的班级环境对于我们的学习,生活及品质培养都有很大的裨益,当然,建立良好的班集体也离不开我们每个人的努力.我们都是班里的一员,班集体的气氛和谐与否与我们每个人的行为都有关系.每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量,承担一份责任.如果一个班风不正的班集体,会防碍同学们正常的学习和生活,甚至给他们带来终身的消极影响.所以,我们每个人都是良好班集体的受益者,也应该是班集体的建设者和维护者.
良好的班集体,不仅决于教室和教学设备的优劣,而取决于健康向上的班风.积极向上的班风激励我们团结互助,勤奋好学.在这样的班集体中,追求知识就成为获取成功感和自尊感的重要来源.在学习氛围浓厚的班集体,同学们积极进取,渴望知识相互帮助,相互激励.
班集体里由于群体目标取向一旦形成对学生的个体心理激励,而学习个体间的交流、模仿又能唤起各自积极的思想震动,促进学生对自身思想与行为的自觉监督、调节.
我们每个人只有为班级争光,夺彩,才会使我们这个班更好、更强、更加突飞猛进.
再问： 嗯。。。。如果在写点在班级需要什么东西的时候，积极做贡献就更好了！
再答： 你自已补充了。给评价呀，别追问了
再问： 你在帮我写一下吧。。。
再答： 这本已是满分作文，你还要求超百分的？
再问： 嗯
