送东阳马生序练习题及答案有哪些

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送东阳马生序练习题及答案有哪些
1个回答 分类:语文 2014-11-12

问题解答:

我来补答
(1)从几方面概括作者求学时的客观条件?路途:遥远艰难.衣着:破旧不能御寒.饮食:每日两顿,毫无滋味.
(2)、“余立侍左右^俟其欣悦,则又请焉.”这句话有何表达效果?
用反衬的手法,写老师的严厉是为了突出作者求师的诚恳,生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度.突出了他求师的艰难.
(3)本文是写给马生的,为什么用大量的文字写自己求学的事?作者现身说法(以自己的切身体会勉励马生勤奋学习)
(4)读完全文;你觉得应该学习作者的什么精神和品质?
不畏艰苦,刻苦勤奋的求学精神和坚守信约,谦虚有礼的美好品质.
(5)作者在艰苦的环境下刻苦学习精神对你有什么启发?结合自己实际谈一下.
课外积累.古人刻苦求学的事迹.
东周时代,苏秦读书欲睡锥刺骨.西汉,孙敬昼夜苦读,以绳系头悬屋梁(悬梁刺股).西汉,匡衡勤学无烛凿壁偷光读书.晋朝,车胤(yìn)囊萤读书.晋,孙康家贫,映雪读书(囊萤映雪).(古人苦学的做法不必要后人效仿,但他们刻苦学习的精神是值得我们学习的,要从他们的事迹中获取勤奋学习,立志上进的动力
 
 
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