有人经常提醒你：“小心,注意,总结,提高”.

逗号：表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长些.逗号所表示的停顿可分为三类：
　　一是表示分句之间的停顿,二是表示句中成分之间的停顿,三是表示句子成分内部的停顿
一般用法：
　　1.可以用在主谓之间,但一般有一定条件.
　　（1）主语较长的
　　这世大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了.
　　我们看得见的星星,绝大多数是恒星.
　　（注：我们参考了人教社解释,分析实在太简单,但此例不错）
　　（2）强调主语
　　北京,是我们伟大祖国的首都.
　　(3)主语后有语气词
　　你啊,还是那个老样子.
　　(4)变式句（主谓倒装句）
　　怎么啦,
　　(5)谓语是主谓短语.
　　自行车,我骑出去了.
　　2.用在动词与宾语之间
　　主谓短语作宾语,前边可有逗号.
　　我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧.
　　（省略主语）应该看到,科学需要一个人贡献毕生的精力.
　　（注：第二例也是人教课本中举例,但此例属省略句,难于理解和把握,故在此举出）
　　3.用在句首状语后
　　眨眼间,他就把作业做完了.
　　对于这个城市,他并不陌生.
　　（注意：人教课本中说“句子内部状语后边如需停顿,用逗号”,说得很模糊,应该是强调状语,即把状语提前这种情况）
　　4.用在独立语后
　　据说,最美的城市应在山与湖之间.(注意：据说后面不能用冒号)
再问： 我是问在这个句子中 有人经常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。
再答： 自己看一下，然后在做有人经常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。