首先必须读懂,然后找出逻辑性的段落脉络,再对每一个细节的句式、句型做形象记忆.当所有细节记熟了时,逻辑性的脉络会自然贯穿,这样就能背诵了.
再问： 谢谢你！但是我和别人不同，别人只要读了3次课文就有深刻的记忆而我读了3遍都不知说什么？
再答： 不要看轻自己，人的心理机制不一样，有人会背诵，有人会推理。我年轻时也在背诵方面很落后，但我的逻辑思维比他们强。所以，我自创了逻辑与形象结合的记忆方法，如今我是老人，但我记东西不是很差，甚至比年轻人还强。记住我的话，背诵永远建立在“懂”的基础上。先懂再记。比如，用钥匙开门，逻辑上是往右拧，这个错不了，但为什么往右？搞懂了原理就会记得住。
再问： 你是？？
再问： 看您的头像有点像我七年级的生物老师，但听你的语言又不像教生物的像教语文的
再答： 呵呵！我只是一个退休的老头子。我读书处于那个特殊年代，无法依靠老师，于是，积累了一些自己的经验。实践证明，我的方法对有进取心的年轻人有借鉴作用。
再问： 叔叔我太佩服您了。想到我自己…！
