问题描述:
一道高中生物实验设计题
大气中二氧化碳浓度的升高,会影响植物体内相关物质的变化,进而影响植食性动物的生理变化.请完成下面“探究在二氧化碳浓度升高环境下生长的棉花,被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验.
实验材料及用具:
开顶式大气二氧化碳浓度控制室(可自动控制二氧化碳浓度、温度、湿度等),棉花种子,生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条,棉铃虫幼虫人工饲养盒10只.
说明:
棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次,卵孵化后的幼虫为1龄幼虫,第一次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫,以此类推.人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性,必须单独饲养.
1‘将棉花种子均分为两组,分别培养在A、B两个开顶式二氧化碳浓度控制室内,向A中持续通入高二氧化碳浓度的空气,向B中持续通入(填空1),一直培养到棉花植株开花现蕾.
2’(填空2)
3‘(填空3)
预期结果并得出结论:
1’(填空4)
2‘(填空5)
3’(填空6)
大气中二氧化碳浓度的升高,会影响植物体内相关物质的变化,进而影响植食性动物的生理变化.请完成下面“探究在二氧化碳浓度升高环境下生长的棉花,被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验.
实验材料及用具:
开顶式大气二氧化碳浓度控制室(可自动控制二氧化碳浓度、温度、湿度等),棉花种子,生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条,棉铃虫幼虫人工饲养盒10只.
说明:
棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次,卵孵化后的幼虫为1龄幼虫,第一次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫,以此类推.人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性,必须单独饲养.
1‘将棉花种子均分为两组,分别培养在A、B两个开顶式二氧化碳浓度控制室内,向A中持续通入高二氧化碳浓度的空气,向B中持续通入(填空1),一直培养到棉花植株开花现蕾.
2’(填空2)
3‘(填空3)
预期结果并得出结论:
1’(填空4)
2‘(填空5)
3’(填空6)
问题解答:
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