妈妈是我心中的一团火
①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 们告诉她,我的左肘以下没有手
.
②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“
你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下
就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”
③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑
我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到
学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我
.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾
经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.
④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会
,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时
会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流泪.于是我懂得妈妈为我忍受了
多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀.
⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.
1. 根据拼音写出汉字(第④段).
kuī 见
2. 在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：______
3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有
所不同?
4. 当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.这是一种侧面描写,它写出了______.成语“目
瞪口呆”在文中的意思是：______
5. 这篇文章的主旨是：________________________
6. 读完这篇文章,你有何感想?请写出来（不少于50字）.
同情的眼神
①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了
一层釉.看来他的等待似乎是徒劳的.寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了.
②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次
从他身边过去了.待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那
人的眼睛说：“先生,您能否让一个老人和您乘一匹马共行?您知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的.”
③骑者勒住了自己的马,回答：“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮
助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远.
④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道：“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助
,而当我经过时你却留住我借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手
,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
⑤老人慢慢下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说：“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁更有美好的
品德,”老人继续道,“我仔细观察了那几位骑手,立即便看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事
.但是当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状是相当明显的.我知道,当时当地,您的友好态度使我得到了这样一个机会,
使我在最需要的时候能够得到帮助.”
⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手.“您的评价把我形容得太伟大了,”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的
事情上过于忙碌,所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了.”
1. 第②段中“打量”一词的作用是__________________
2. 第④段中骑手的“好奇心”是什么?
3. 第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的,因为：____________
4. 分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”.
(1)“美好的品德”是指：______________________________
(2)“我知道谁有更美好的品德”的依据是：________________________
5. 第②段中说,“老人突然看着那人的眼睛”,为什么特别强调“看着那人的眼睛”?
6. 第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么?
试题答案
妈妈是我心中的一团火
1. 窥 2. 委婉(婉转)
3. 前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱
4. “我”在妈妈的帮助下取得了成功 由于吃惊而发愣的样子
5. 赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲 6. 略
同情的眼神
1. 写出老人在寻找一个肯帮助自己的人
2. 为什么放过其他骑手,而单单只找我
3. 霜雪使他的胡子像上了一层釉,寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了
4. (1)仁慈与同情,肯帮助别人 (2)凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之状
5. 因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情
6. 以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了,以后我要多多做这方面的事.
