问题描述：
X的三分之二次幂等于什么 ³√x²还是（³√x）² 为什么啊
问题解答：
我来补答
前面那个³√x²,比如说√x,就表示为X的二分之一次幂,³√x就表示X的三分之一次幂；
后面那个叫,X的三分之一次幂的平方
再问： ³√x²=（³√x）²，这个对不对，因为是三次幂，所以不管平方是否套了括号，都不影响x的取值，
再答： 嗯！！！正确
再问： =，=然后因为指数是分数时必须是最简分数的形式，所以不会存在开方的时候出现偶次根式下x的偶次方，所以说这个括号的问题就是没必要管了是吧
再答： 括号还是少不了，你在纸上写一写就知道，去掉括号的写法是四不像，不标准（电脑的问题才使得去掉括号后＝两边一模一样）
再问： =，=不会打了，你看我写字吧，数学课本上这么写的，y=x的三分之二次幂=³√x²【书上就是这么写的，没有括号的】，我本来是纠结x的三分之二次幂，变形的时候用不用加括号的，后来发现加不加括号都是一样-，-以上说的都是对的哦，现在纠结的是什么时候加括号和不加括号的意义是不一样的╭(╯^╰)╮就是漏掉括号就是错误的，你给我举个例子吧
再答： 你先在纸上写x的三分之二次幂，用带根号的写法；再看看电脑上打出来又是什么样；我说的是这个区别。然后纸上那种格式在右上角直接写2是不标准的，此时需要括号（写3等等也是这样）
再问：
=，=你是说上面写得不对，下面哪种才对么
再答： 结果上两个都是对的，只是从＝前面那个直译过来的话是上面那个而不是下面那个；下面那个是整体的平方，不能去括号
再问： 其实就是这样的，我把x换成一个负数-2那这个式子就变成了
现在这种情况究竟是第三个对呢还是第四个对呢，为什么呢( ⊙ o ⊙ )！我好像明白了，不管是第三种还是第四种形式最后的结果都是一样的，所以这个平方放在哪里只是习惯问题么也就说，随便开了呀
再答： “现在这种情况究竟是第三个对呢还是第四个对呢，为什么呢 ( ⊙ o ⊙ )！我好像明白了，不管是第三种还是第四种形式最后的结果都是一样的” 确实结果是一样的，不过把文字表述转化为符号语言的话就要注意是不同的。还不大明白的话就再将上面的对话再从头到尾看一遍。
后面那个叫,X的三分之一次幂的平方
再问： ³√x²=（³√x）²，这个对不对，因为是三次幂，所以不管平方是否套了括号，都不影响x的取值，
再答： 嗯！！！正确
再问： =，=然后因为指数是分数时必须是最简分数的形式，所以不会存在开方的时候出现偶次根式下x的偶次方，所以说这个括号的问题就是没必要管了是吧
再答： 括号还是少不了，你在纸上写一写就知道，去掉括号的写法是四不像，不标准（电脑的问题才使得去掉括号后＝两边一模一样）
再问： =，=不会打了，你看我写字吧，数学课本上这么写的，y=x的三分之二次幂=³√x²【书上就是这么写的，没有括号的】，我本来是纠结x的三分之二次幂，变形的时候用不用加括号的，后来发现加不加括号都是一样-，-以上说的都是对的哦，现在纠结的是什么时候加括号和不加括号的意义是不一样的╭(╯^╰)╮就是漏掉括号就是错误的，你给我举个例子吧
再答： 你先在纸上写x的三分之二次幂，用带根号的写法；再看看电脑上打出来又是什么样；我说的是这个区别。然后纸上那种格式在右上角直接写2是不标准的，此时需要括号（写3等等也是这样）
再问：
=，=你是说上面写得不对，下面哪种才对么再答： 结果上两个都是对的，只是从＝前面那个直译过来的话是上面那个而不是下面那个；下面那个是整体的平方，不能去括号
再问： 其实就是这样的，我把x换成一个负数-2那这个式子就变成了
现在这种情况究竟是第三个对呢还是第四个对呢，为什么呢( ⊙ o ⊙ )！我好像明白了，不管是第三种还是第四种形式最后的结果都是一样的，所以这个平方放在哪里只是习惯问题么也就说，随便开了呀再答： “现在这种情况究竟是第三个对呢还是第四个对呢，为什么呢 ( ⊙ o ⊙ )！我好像明白了，不管是第三种还是第四种形式最后的结果都是一样的” 确实结果是一样的，不过把文字表述转化为符号语言的话就要注意是不同的。还不大明白的话就再将上面的对话再从头到尾看一遍。
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