孩子在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突.对孩子来讲,这能促使他们慢慢地了解自我与他人的关系,知道蛮横、不讲理,任性和霸道,在社会上是行不通的.并从中学会宽容,妥善处理问题的方法.
其中原谅别人有着独特的作用.
1、有利于克服自我中心意识,知道我与他人的含义.
2、有利于人际关系的和谐,培养幼儿的社会适应能力与合作精神.
3、能帮助孩子学会宽容、忍让,为别人着想.
4、能促进孩子良好性格的形成.
1、创造机会让孩子多接触同龄人,在交往中互相取长补短,提高人际交往能力及社会适应能力,养成良好的性格.
2、当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时,家长可适当给予抚慰,并帮助孩子分析事情发生的原因,找出自己或别人的不对之处,明辨是非后,妥善处理.
3、疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力,反思起因,检讨自己的过失,宽容伙伴的缺点与失误行为.
4、告诉孩子对朋友要以诚相待,对其错误要帮助改正.要让孩子知道,原谅他就是给他改正的机会；宽容忍让有利于增进友谊.
5、成人要做孩子的榜样,遇到矛盾或冲突时能宽宏大量,不计较得失,能够高姿态,不怕吃点亏,能饶人处且饶人,以此使孩子受到熏染与教育,孩子才能在相应的时候做到原谅别人.
6、教给孩子掌握原谅的标准.分清是非,正确处理所发生的问题,哪些应采取原谅的做法,哪些不可以原谅.首先要明白原谅、忍让不等于没有原则,不是放弃批评与反抗.对小是小非,没有严重后果的个人冲突,无意的损伤等尽可能的不要计较,要加以忍让与原谅.对影响友谊与集体荣誉,会造成较大损害或故意做出的破坏行为等,绝对不可容忍,更不可原谅.但要采取灵活的方式,诚恳的态度去加以批评、制止.切忌粗鲁简单,不注意场合、分寸,或言辞过激、盛气凌人.这样不利于纠正错误,反会增加极抵抗情绪,起相反的作用.
7、必要时,让幼儿体验一下不原谅别人的害处：因为总是与人斤斤计较,毫不容人,小朋友们就会害怕或不喜欢与你做朋友,不会原谅别人,也得不到别人的原谅.养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯,容易被孤立,今后走入社会会吃大亏.
