、联系生活,了解“自然之道”的大意
生活中的“自然之道”无处不在,无时不有,可借助学生熟知的自然现象导入:同学们,大自然中有许多奇妙的现象:春天来了,风变暖了,它吹绿了小草,催开了百花,唤来了燕子;秋天到了,风变凉了,它吹谢了百花,抖落了树叶,送走了燕子……这些都是自然现象,也就是课文所说的自然之道.(板书课题:自然之道)你能说说自己知道的自然现象吗?这样引导,把抽象的“自然之道”变得可感、可亲,从而为感悟课文内涵奠定了基础.
二、初读,理解“自然之道”的含义
文中的“自然之道”,看起来是单指表现在幼龟与嘲鸫间的自然现象,其实揭示了蕴含于自然现象中的自然规律.
