竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此.
创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功.
————美国《未来学家》1995年10月号文章
对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路.
————郎加明《创新的奥秘》27页
创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足.
————〖彼得·德鲁克〗管理学权威
中国、孙黎编著《策划家》第178页
不创新,就死亡.
————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家
创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才.
————〖熊彼特〗奥地利经济学家
日日创新.
————日本索尼公司
在人类日超拥挤的生存空间里,唯一可以使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路.
把尝试“解决新问题“的追求,从人群中的局部人、少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪……
————中国、金马著《21世纪罗曼司》第402页
如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败.
————中国、金马著《21世纪罗曼司》第404页
……以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!
————中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页
最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”.
最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?”
有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事.但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉.
这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神.
————佚名
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭.”
————中国、朗加明著《创新的奥秘》第4页
创新——创造新的世界的真正奥秘在于：创新首先是一种由创新者的素质和创新者的思路组成的运行机制,它是一个由创新者的素质转化为创新者的思路、再由创新者的思路转化为创新者的行为的复杂过程.
————中国、朗加明著《创新的奥秘》第5页
在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破.
————中国、朗加明著《创新的奥秘》第11页
科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新.
————中国、朗加明著《创新的奥秘》第14页
创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西.〖贝尔〗美国科学家
————中国、朗加明著《创新的奥秘》第265页
将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的.
————〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家
《创新者与企业革命》第16页
创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物.尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上.
————〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家
《创新者与企业革命》第17页
作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能.
————〖斯威尼〗美国管理学家
《致未来的总裁们》第25页
为了产生创新思想,你必须具备：(1)必要的知识；(2)不怕失误、不怕犯错误的态度；(3)专心致志和深邃的洞察力.
————〖斯威尼〗美国管理学家
《致未来的总裁们》第29页
在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见.……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快.
————〖斯威尼〗美国管理学家
《致未来的总裁们》第33页
有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地.
————〖斯威尼〗美国管理学家
《致未来的总裁们》第33页
创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段.……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆.他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用.
————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威
《创新和企业家精神》第19页
即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……
————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威
《创新和企业家精神》第33页
……基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉.
————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威
《创新和企业家精神》第139页
然而,唤起消费者的需求不是一件容易的事,唯有创新能赢得广大消费者的青睐.
————中国、郭光华著《商品开发技巧》第8页
商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵.
————中国、郭光华著《商品开发技巧》第95页
市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新.具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界.
————中国、颜建中著《第四产业大崛起》第301页
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力. ----------***
有资金而没有知识越拼搏,失败的可能性越高,有知识而没有资金,小小的会出都有回报. ----------李嘉诚
正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合.在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长.这才是真正的爱.只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人. --------吴玉章
积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当,也是得好的,不过只可偶一为之而已. --------陈鹤琴
观察,观察,再观察.---------巴甫洛夫（俄国生理学家）
想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉.--------爱因斯坦
儿童最好的教师就是本质上富的童心的人. --------门肯（美国）
对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,国此,老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展,而必须遵循人才成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成栋梁之材. --------门肯（美国）
上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界. --------莎士比亚
假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的. --------苏霍姆林斯基
爱抚,这不是迁就调皮的孩子,不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求.纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途,使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情；因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人；他是自私自利的人,而自私自利的人,他的个人小天地就是他快乐的中心. --------苏霍姆林斯基
在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展.这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1、娇纵的爱；2、专横的爱；3、赎买式的爱. --------苏霍姆林斯基
许多在历史上留名的人都是以创新取胜.
文学上,李煜把词用来表达个人的情感,苏轼开一代豪放词风,都推动了词内容的丰富,表现范围的扩大,艺术水平的提高,从而使词能够发展成为与诗地位比肩的文学样式,成为中国文学最重要的一部分；
科学上,每一次的技术革新、产业革命都涌现了许多创新者和创新产品,瓦特发明的蒸汽机,将人类历史推动了一大步.爱迪生经过无数次的实验找到了合适的钨丝,发明了电灯,为我们带来光明.贝尔发明了电话,奠定了现代通讯时代的到来.
艺术方面,徐悲鸿将中国畅通画法与西方绘画方法结合,创造了自己的画风.柳公权从模仿到创新,终于走出自己的路……
但凡有成就的人没有拘泥于前人的想法,而是不断实践,不断思考,终于因为创新,将名字镌刻在历史的丰碑上.
