问题描述:
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内容摘要:本文从社会学的角度出发,对贵州省城市和乡镇儿童的“伙伴危机”现象进行研究.前言部分主要是提出对贵州城乡儿童“伙伴危机”现象研究的方向,同时阐述笔者选取论题的初衷.正文的表述逻辑从贵州儿童“伙伴危机”现象的现状,产生的原因到解决的措施,分为五个章节展开:首先,是对贵州城市和乡镇儿童的“伙伴危机”现状分别进行描述,由于城乡生活水平的差异导致了儿童“伙伴危机”现象程度和具体表现的不同.其次,将贵州省儿童“伙伴危机”的程度与中国其他经济发展较好的城市进行比较,并分析其原因.再次,从贵州省的地理环境、政治环境、经济水平、文化环境、人的认知水平五个方面分析产生这些所以不同现象的原因.第四,对引发的儿童心理问题和社会问题提出解决的措施.
关键词:伙伴危机 儿童 贵州省 城市 乡镇
还有两点忘发了,谢喽!
1、贵州城乡儿童“伙伴危机”的研究
2、最后为基本结论,即对正文中已表明的重要观点进行较为系统的说明。
内容摘要:本文从社会学的角度出发,对贵州省城市和乡镇儿童的“伙伴危机”现象进行研究.前言部分主要是提出对贵州城乡儿童“伙伴危机”现象研究的方向,同时阐述笔者选取论题的初衷.正文的表述逻辑从贵州儿童“伙伴危机”现象的现状,产生的原因到解决的措施,分为五个章节展开:首先,是对贵州城市和乡镇儿童的“伙伴危机”现状分别进行描述,由于城乡生活水平的差异导致了儿童“伙伴危机”现象程度和具体表现的不同.其次,将贵州省儿童“伙伴危机”的程度与中国其他经济发展较好的城市进行比较,并分析其原因.再次,从贵州省的地理环境、政治环境、经济水平、文化环境、人的认知水平五个方面分析产生这些所以不同现象的原因.第四,对引发的儿童心理问题和社会问题提出解决的措施.
关键词:伙伴危机 儿童 贵州省 城市 乡镇
还有两点忘发了,谢喽!
1、贵州城乡儿童“伙伴危机”的研究
2、最后为基本结论,即对正文中已表明的重要观点进行较为系统的说明。
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