敬爱的老师!亲爱的同学!大家好!
菁菁校园,留下我们多少故事.这里不仅有笔砚相亲,晨昏相伴的真诚友谊,更有落时红叶,雨打芭蕉的完美意境；这里不仅有默默伏案的少年,勤勉的园丁,更有青春放歌的朝气.
像奔流的大海,我的青春在这里闪光,年轻的血液在这里流淌,去体会海纳百川,有容乃大的意境.
像驰骋的骏马,带着内心深处那份对未来的渴望,对未来的希冀朝着理想奔腾,去感悟铁马冰河入梦来的追求.
像翱翔的苍鹰,在振翅飞翔的瞬间,去领略会当凌绝顶,一览众山小的无畏人生.
是您--校园,为我点起了人生的起航灯,让我在旅途中感受人生的风采.
晨光朦胧,铃声悠扬,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上留下深深的印记.
“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归”朗朗的读书声是那么悦耳,是那么动听.时而委婉动听,时而激越昂扬,时而如清澈的溪流,时而如奔腾的大海.听到这亲切的朗朗书声,我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.这!是我们的坚持!
横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛.这!是老师的奉献!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.这!是校园的标语!
这些都是校园给予我的,没有您,我无法得知天生我材必有用的真谛；没有您,我无法得知劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时的规劝；没有您,我无法得知长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的信念.
您是那样默默而又亲密地陪伴着我,分分秒秒,点点滴滴的快乐时光都在我的心灵深处留下印记.
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我一步步成长的足迹,留下了太多太多让我无法泯灭的记忆.
现在和那永远的将来,我都不会忘记您--我的校园!我的老师!我的菁菁记忆!
与爱同行
爱是一种不分大小的付出,不管给予或是得到.每当人们提起爱这个字,我的心里总是有很多很复杂的情感在涌动.因为,关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡,就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶,带着诱人的味道,化解掉所有的委屈与悲伤.
同学们,在生活中,我们自己的耳朵可以听到好听的声音,眼睛可以看到美丽的景色,鼻子可以闻到花儿的香味,但是你们有没有想过,还有许许多多的残疾人,他们不能像平常人那样,还需要我们更多的关心.
我记得以前在干活的一名清洁员,我不知道她叫什么名字,她没有了手掌,但是她很坚强,每天都在别人家里辛勤地工作,擦桌子,抹窗户,拖地板.虽然她只有一只手,但是她依然动作熟练,干得十分得认真.再想想我自己双手健全,在家里却很少做事,我真是既感动又惭愧,于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨,你累不累?吃不吃水果呀?”阿姨笑着说：“谢谢你,小朋友,我不吃.”说完她又去做事去了.同学们,大家一定要多帮助残疾人,既要关心他们,更要尊重他们,让我们大家都献出自己的一片爱心吧!
残疾人,他们有的没有健全的肢体,有的看不见这五彩的世界,有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助,让他们的生活和我们一样,充满阳光,充满快乐,充满希望!
与爱同行
爱,人人都经历过,人生在世,都在或接受着别人的爱或给予他人爱.可爱是什么?我们又很难说得清楚.
爱是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案.孩子说,爱是妈妈的怀抱,踏实,温暖；青年人说,爱是激情燃烧的岁月；老年人说,爱是执子之手,白头偕老的相伴；风说,爱是微风拂过的新绿；雨说,爱是润物无声的节拍；云说,爱是蓝天的自在包容；草说,爱是对大地三春晖的报答；时间说,爱是世间美好事物的永恒；我说,爱是生活永远的主题歌!
爱是缠绵时的细语,爱是拿却拿得起放却放不下的无奈,爱是甜蜜的,使人陶醉；爱是痛苦的,叫人感伤,爱是掺杂着酸.甜.苦.辣.咸的人间百味.
爱是柔情,它应该是阳光的,不应在胶卷里；爱是眼泪,是苦是甜,该和不该终是爱.
爱是母亲手中线,游子身上衣；爱是儿行千里母担忧；爱是千帆过尽仍望眼欲穿的守候；爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思；爱是说不清理还乱的心海；爱是激情燃烧也是平淡的日子.
爱是丘比特的神矢,可以使心滴血；爱是神农氏的良种,可以不让心荒芜；爱是玫瑰色的,它可以使人振奋,给人激励,更可以创造出人间奇迹；爱是黑色的,它可以让人如身在苦海,暗无天日,它可以使人如临深渊,使人毁灭.
爱是你中有我我中有你,爱是你心知我心的灵犀,爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望,爱更是顺境中的相依,逆境中相扶的境界.
爱是无私的,它可以心中无我忘我,它是只要你过的比我好的祝愿；它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀.
爱是自然的,它可以荆钗布裙,粗茶淡饭,只要真诚真心,就足以叫人陶醉.
爱是社会的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障碍.爱更是人类共有的属性.
母亲的爱可以托起孩子的明天,中华儿女的爱,能创造出我们民族辉煌灿烂的未来!
