摘要:笔者认为,小学数学的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要途径,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径.在新课程理念下,如何上好练习课尤为重要.小学数学教学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重.数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续.心理学认为,一个正确认识的获得,总要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复.反映在教学规律上,学生要获得知识和能力,也要一个多次反复的过程.练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径.学习数学不进行一定量的练习,就难以牢固地掌握知识,形成熟练的技能、技巧.在此,我根据在小学数学练习课上进行的一些尝试,就怎样上好小学数学练习课,谈谈我个人的心得体会
