问题描述:
在《揠苗助长》和《守株待兔》之间怎样说导入语
上节课上的是《揠苗助长》,这节课要上《守株待兔》,怎样连接这两节课,小学生可以比较容易的被吸引,又可以复习上节课
上节课上的是《揠苗助长》,这节课要上《守株待兔》,怎样连接这两节课,小学生可以比较容易的被吸引,又可以复习上节课
问题解答:
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