关于应付六级
1.建议你学新概念英语三.共60课.1--40课每天1课,要40天.后面20课,每2天一课共40天（当然你不想学这20课就不学了）.你尽量背出来.如果你真要学,我有很多资料可以提供.学完这个阅读写作应该会有很大提高.2--4小时每天.80天
2.关于听力学新概念时也会有提高.还有可以通过做真题来提高.不要太多,10份就够了.前面的小对话,你最好就能背得下来!这样你会发现那10个小对话非常简单.一般会对8个以上!
3.关于词汇,我认为没有必要拿本词典来记单词.除非你时间太多了!如果你做过真题你会发现重复考得词汇很多.所以做真题对提高词汇部分很有用.做错的另外记到一个本子上.经常复习.直道你再考时不会错为止.
4.关于做真题.做试卷的时间不多就2个小时.但是我建议你每周只做一份（答案别写在试卷上,这样下次你还可以利用）.然后花一周时间来复习这份试题.每个词汇都搞懂（查词典,记忆深刻）!阅读你发现没有,你这次做错那题,下次你错的还是那提.好好想想,为什么自己会错?直道弄懂为止.做题那天2h.复习每天1--2h.
5.改错.这是语法问题.可以看看语法书,随便看看.一般对5个以上应该没问题的.
大学英语六级考试阅读理解应试策略
阅读理解部分是整个六级考试试卷中占分最大的部分,也是最难的部分,是过关乃至得高分的关键,提高阅读理解能力主要还是要看平时的多读多练,我这里主要是针对六级阅读的特点,写出一些对应的应试技巧,以求使考生在这部分多得分,取得好成绩.
六级阅读主要是一些议论文、科普文章,特点上的不同与四六级听力的不同点相似,难点就在于这类文章比较抽象,虽然并不长,但却比较难懂,以下就看过后理解与不理解两种情形给出应试策略.
你把文章看了一遍,达到了理解的程度（你最起码知道文章写的是什么）,采取以下做题策略：
1 把题后的问题看一遍
2 如果题目考察的是细节方面的知识,如一个词组的含义,一个句子隐含的意思等,就要到原文中去找,这时候一定要非常仔细地看,答案往往就是把原文的句子paraphrase了一下,关键你要找到它们所对应的词句.
3 如果题目考的是对整个文段的了解,如做出推断,一大段话的含义,给文章取一个标题等等,这时候就要尽量找出（文段）文章的主题句,也就是要理解文章的大意,一般出现在文（段）首和文（段）尾部分.
你把文章看了一遍后不知所云,这就意味着你可能要丢较多的分了,这时候你所能做的只有如下几点：
1 选择A、B、C、D四项中字数比较多的一项
2 如果是猜词选择比较生僻的词
3 选择含有文中出现频率较高词句的选项
考前做阅读理解练习,最好只做往年的真题,这样有助于熟悉六级阅读的特点,也可以总结出一些做题规则和规律（只适用于理解了文义的情形）.
我做题的规则是：
1 先把文章泛读一遍,然后对照问题精读
2 一定要先搞懂问题题干的含义再看选项
3 不确定的先放下,绝不钻牛角尖
4 要分清题目要考察的是作者的观点还是引述他人的观点
我总结的几条做题规律：
1 在每个选项都无误的情况下选择与文章主题靠得最近的
2 选择关键句与主题句
3 与常理相违背的选项不选
4 语气过于绝对的选项不选
5 句子结构过于简单（不够严谨）的选项不选
同学们还可以通过自己的实践找出更多的规律来.
这篇文章主要是应试技巧方面的,要达到得到高分的目的,还是要靠大家平时点滴的积累,最终实现阅读理解能力的提高.
