问题描述：
阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句.要求语意连贯,表达得体,不超过30字.
一位诗人在某学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿.他在上讲台的台阶时,不小心摔到了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上. 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说‘ .’这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声.
一位诗人在某学校给学生做有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿.他在上讲台的台阶时,不小心摔到了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上. 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说‘ .’这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声.
问题解答：
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