1如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动

问题描述:

1如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第(一)次钢尺振动得快,它的音调(高)(填“高”或“低”),这说明音调与(振动的快慢)(能填频率吗?)有关.
2.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.
材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.
材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.
(1)请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字:①(超声),②(音调)
(2)亚声是指我们学过的(次声波).
(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致是(20Hz)左右,声具有(能量)
(4)从材料二中可以看出,所填的物理量②与(频率)(能填声源振动的频率吗)有关,关系是
(声源振动的频率越高,声音的音调越高;声源振动的频率越低,声音的音调越低)
1个回答 分类:物理 2014-09-25

问题解答:

我来补答
要填也得写“物体振动的频率”.
第二个可以
频率的含义较广,可以用在电磁波简谐运动等等,所以如果要仔细探讨,应该点明是什么频率.但是初中物理应该不做要求的,如果你为此而扣分,相信老师也不能说服你吧.
再问: 第二个 那是不是也得写(声源振动的频率)了
再答: 呵呵,这个就要看老师的心情了吧。我觉得没有严格的标准的,意思对了应该给分才对。不过我的话就直接写频率了。。
 
 
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