人教版语文七年级上册第三课读后感 500字

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人教版语文七年级上册第三课读后感 500字
1个回答 分类:语文 2014-12-05

问题解答:

我来补答
题目是?
再问: 《蝉》和《贝壳》
再答: 《贝壳》读后感 贝壳是那么地坚硬、精致,那回旋的花纹中间有着色泽。 那的确实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝。 看完了这篇文章,我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命,想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命,上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。不然而然,我不免又想拿自己的生命来对比,虽然也有限,但总比贝壳里的生命要长一点,空间要多一点,那我们岂不是更应该好好面对它,创造它,让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢? 是啊!正是因为爱美,所以她加倍珍惜生命;正是因为热爱生命,她加倍喜欢美. 这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗?所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟! 看完了这篇文章,我变得更加热爱生命,更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命! 《蝉》读后感 当我看到了这篇文章,我便开始审视我自身的所有,以及我是如何对待自我的生命。 这是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后扬的手法,由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。从写蝉的聒噪,到写病蝉的微弱、细小,都刻意表现了蝉的惹人厌烦和微不足道的一面。然而当知道蝉17年埋在泥下,出来就活一个夏天时,本来无足轻重甚至恼人的蝉令作者惊讶起来。何必这样受苦而又执著? 是啊!生活历程就是如此,为了生命延续,必须好好活着。不管90年,90天,都要好好地活着,好好活着……
 
 
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