父亲的手,触动了我的心灵
夜色中,我睡得正朦胧,房门被悄然打开,我迷糊中见到父亲来了,他用他那双大而温暖的手给我盖上了被子,被寒意侵袭的我,顿时温暖了.
小时候,我就喜欢父亲的手,尽管那双手,十分粗糙,以致于那双手摸到我的手,都感觉有点痛,但是我不介意,我喜欢父亲的手.
上学后,父亲的手是一双安慰我的手,我被人欺负了,或是受了委屈,父亲就常常用那双好大好温暖的手轻抚着我毛茸茸的小脑袋,说着安慰我的话,我顿时笑逐颜开了,那不正是因为我喜爱父亲的手吗?
终于,时间一点一滴地过去,成熟起来.可以不再依靠父亲的手来安慰我,而学习的繁重,已渐渐地使我开始忘记了父亲的手,忘了那手中所蕴含的丰富感情以及其中的无限回忆.
可当我时常发现父亲手上的伤痕又多了时,我又禁不住十分心痛起来.我又想,我当真能忘记那样的一双手吗?那是我父亲的手啊!
快要大考了,夜里,挑灯夜战的我,好累,又好烦躁,父亲为什么偏偏又要在我身边踱来踱去呢?我越加急躁.
父亲又习惯性地伸出那手,摸摸我的头,我终究奈不住了,猛一转头,冲着父亲嚷了一句：“你好烦呀!没见着我忙呀?”父亲先一愣,然后笑着说：“好,好,我走,我走就是了.”
我忘不了父亲的那一笑,父亲为什么笑呢?笑得我好内疚,好自责,因为父亲的笑意中,分明是无可奈何与伤心.我的心不再平静.
其实累了的我,又何尝不想让父亲的手来抚摸,安慰呢!此时,我的心被撼动了,是的,我确确实实忘不了父亲的那双手,我的心灵在呼唤着……回答时间：2010-10-28 20:34
向TA求助 回答者：归海一雪 来自团队 90后 | 四级采纳率：9%
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冬日傍晚五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习.随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室.
“今天的晚自习,我们考试.”
话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了.调皮的F君说道：“昨天考,今天考,明天还要考.然则何时而乐耶?起笔曰：考试中自得其乐矣.’”语音刚落,教室里便哄堂大笑.
语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说：“F君,你的发言不错嘛!没有白雪古文.我刚才没解释清楚,我们今天的考试不记成绩,只是想尽量的发挥出你们潜在的能力.现在回答我：看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”
“想到老人.”A君首先回答.
“想到深沉,默默无闻,像在思索.”
“还有别的吗?”老师问.
“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳.”F君不假思索地说.
“非常好!”语文老师赞扬道.同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声.第一个问题刚结束,老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气,朝气蓬勃.”
“充满自信,有旺盛的生命力.”
这一回,大家一个个站起来就说,气氛马上热烈起来.接踵而来的便是第三道问题：
“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间.”W君显得很无奈的挥了挥手.
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了.”F君的语气略带惋惜.
语文老师听了这些话,高兴地说：“其实你们都是朝阳.只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你们的创造不会只是梦.你们想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……”
这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉.真希望师弟、师妹们“减负”后的考试,和我们这次考试一样快乐.
